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第169天
冯二玲
第169天 海灵格谈自由 听海灵格谈自由,他说:人有一点点自由。 他的言下之意,似乎那自由不是很多。 “人有一点点什么自由呢?” 他说:“改变的自由而已。” 接着,他拐弯了: “但是,对于改变之后的结果呢,人们是不自由的。” 他还慢条斯理地说: “所谓的自由只不过是臣服而已,——一个人懂得臣服自己的命运,那会是最大的自由。很多人喜欢去追求,追求这个,追求那个,但到头来结果未必是好的,臣服就是不用去追求,把结果是什么交给比你大的那个整体去做。”
3温暖
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冯二玲
温暖了
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曲仁霞
人生有两种命运: 影响别人 和被别人所影响。 成功需要付出代价, 不成功需要 付出更大的代价。 不害怕失败, 不设限成功, 人生不设限, 才会精彩无限。 别人对你的 尊重和评价 都是由你的表现 和发挥来决定的。 眼界决定世界, 眼界决定境界。 境界上去了, 问题就没有了。
何丽萍
忍耐是指忍受住面对困难时产生的情绪,并且不刻意去解决这个带来情绪的小困难。那么如何学会容忍孩子带给我们的情绪呢? 作为父母,我们最不希望的就是让自己的孩子受苦受难,我们认为孩子可能处于哪怕是一点点的危险中时,我们都会本能地做出反应。 这种对孩子们痛苦的超敏反应,对于远古时期,生活在危险的大草原的穴居人来说可能是一个非常有用的,但现在却没那么有用了,因为现在的孩子比以往任何时候都要安全。 我们常常从孩子身上看到的许多哭喊、惊叫、呜咽、在地上打滚等迹象和信号,让我们觉得危险迫在眉睫。这仅仅是孩子给发出信号,ta们不停地哭泣,抱怨,乞求,偶尔还会崩溃和发脾气。这让人感到非常挫败。 对孩子们来说如此愤怒和伤心确实是不好的,而且你可能在某种程度上确实伤害了孩子们脆弱的小心灵。 但不要紧张,也不要担心自己是个坏父母。这种情况下,我们应该意识到如果我们真的让步、破例的话,我们会教给孩子什么? 孩子们很快就会得到一个强有力的教训:如果我们做了让爸爸妈妈不舒服的事情,爸爸妈妈往往就会答应我们想要做的事情。 换言之,如果父母无法忍受看到孩子大吵大闹带来的糟糕情绪,我们就会给孩子们这样一个不好的经验,从长远来看,这将导致育儿过程中更多的压力和挫折。 坚持我们教育孩子的价值观和原则是很难的,因为常常会有一些糟糕情绪阻碍我们。虽然暂时对这些原则做出妥协是一种解脱,但这只会使今后教育孩子时更难坚持这些价值观和原则。 这就是为什么在我们的孩子身上培养良好行为的秘诀是增加我们对令人不安的情绪的容忍度。 作为父母,我们大多数人确实很难管理自己对孩子的情绪反应,这是可以理解的,因为我们有很强的责任感来保护他们和保证他们的安全。 学会区分真正的危险和仅仅是孩子想让父母感到不舒服是关键。
王冰冰
一颗眼泪背后有800种解读,有委屈的哭,感动的哭,疼痛的哭,惊喜的哭,疲惫的哭,歇斯底里的哭,失落绝望的哭,忍气吞声的哭……咨询师能否感同身受到求助者的真实情绪,的确是一个漫长的过程,需要不断地沉淀与思考。
刘世淑
第一个点是来自于父母,最开始的权威是父母,往往有权威恐惧的人,父母给他了一种权威。所以他才会把这个权威的感觉投射到别人身上,开始在生活中从面对一些权威身上去体现出来,所以他怕的本质上不是权威本位,而是他的父母。 第二个内心的价值感是不够的,因为权威对我们意味着就是高价值,比如我们的领导和老师,所以你会有一些权威的恐惧。有这种类型恐惧的人,他在面对一些高价值的人,比如说颜值比较高的,长得比较漂亮的,比较有钱的,家庭条件比较好的,他也会有恐惧。 怎么去解决权威恐惧? 1.一个人对权威有畏惧和紧张的感觉,这很正常,所以你不要觉得自己有问题,接受这个感觉。 2.试图在遇到权威的时候跟他打招呼,聊天,带着紧张去练习它。 3.我们要学会去调整认知,权威是向下看的,因为你对他来说,他知道自己是权威。当领导看到一个下属跟他相处紧张的时候,他不会觉得有问题,他觉得很正常,因为他也是从那个位置爬上来的。谁都从不权威到权威这样过来,所以我们得换一个思考,从权威的角度来理解。
姜园园
“我们无法阻止自己产生爱或恨的感觉,但是我们可以避免将这种感觉付诸行动”
赵琳
负面的情绪并不见得是不好的。 生命中的情绪和能量无所谓好坏,发生了就是发生了。 之所以称之为负面的,是因为在现有的社会架构、工作或所担当的角色上不被允许。 相对于这些工作关系和角色的需要而言,那些情绪的影响是负面的,所以称之为负面情绪。 或者面对某些情绪时,我们还未有足够的智慧,让它促成更真实、更深入、更和谐的人际关系,反而造成破坏性、伤害性与毁灭性的关系。 这并非情绪本身的对错,而是我们本身智慧的不足,这一类统称为负面的情绪。
你来说说自己想法吧