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对孩子的行为设定限制,是帮助孩子社会化的方式。 如果孩子

潘芳
对孩子的行为设定限制,是帮助孩子社会化的方式。 如果孩子不知道外界的期待和边界是如何,对孩子而言是一件非常危险的事情。孩子从出生,对这个世界是一无所知的,需要父母通过设定规则,来作为路标,指引孩子前进方向。 例如:有一位妈妈,因为从小没有把孩子带在身边,导致对孩子非常内疚,当孩子提出超过妈妈能承受的要求,妈妈都没办法给孩子设定限制和规则,即使自己十分难受,也对孩子高度共情,然而,孩子同样十分不安,因为他触碰不到真实的妈妈,不知道相处的底线在哪里。 至于如何设置限制,需要根据自身和孩子的实际情况沟通,没有统一的标准。。

1温暖
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守得云开见月明
温暖了
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王倩倩
王倩倩
赵玉红
你准备好了吗? 接着问:「你准备变好了吗?」不确定的压力之外,还有「离开」的紧张感。一个人下决心改变,意味着背离了曾经的身份认同。弱小的人变得强大,不开心的人学会让自己开心,不幸的人不再继续抱怨不幸……这就是背离。不开心的人意识到,开不开心是他的决定时,他未必会立刻开心,但会立刻失去「不开心」的庇护。他从熟悉的集体中「溜」出来了,再也没法回到原来的位置。 我们属于一群人时,不变往往是群体的不变。变化,只能是以一个人的身份悄然出走。 出走的同时也会黯淡,会心虚。所以人在做好准备改变之前,情绪状态要走一段下坡路。离开熟悉的位置,谁能保证新的位置一定更理想?会找到新的同伴吗?还是只能做一个孤魂野鬼到处乱晃?——相比而言,停留在熟悉的痛苦里反而让人安心,有情可原,有人可骂,随处能找到同样痛苦的人抱团取暖。这不就是今天的互联网么?全世界的不幸者联合起来,痛骂这个世界多糟糕,然后相互点赞。但即使如此,「你准备变好了吗?」提问,不指望立刻得到回答。准备还要时日,看着一个人经年累月地挣扎,反反复复地摇摆,情绪越来越沮丧,这未必是一件坏事。他离确定的世界越远,就离打破头脑中的框架越近。困惑越多,选择的空间就越大。那些漫长时间的蹉跎,也可以看做力量的累积。

你来说说自己想法吧