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所谓的“我”就是过去一切体验的总和。 我就是我接触过的
孙慧娟
所谓的“我”就是过去一切体验的总和。 我就是我接触过的人,碰到过的物,感受过的情爱,迷失过的痛苦,等等所有一切的总和。 才有此刻的我,少一点儿都不是。 所有的万物与灵魂,都是圆融统一的。 所以,不要怕,我们所走的每一步,都不白费。
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个人成长
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赵莎莎
这是恋爱里很关键的阶段,你的情感又发生了转变,从开始的相互吸引转变为对感情不能确定。你不能确定眼前这个恋爱对象就是与你共度一生的那个人。此阶段所面临的挑战是:你必须承认这种不确定是一种正常的现象,你不能被这种感觉所左右。在这一阶段,两人之间的感情变得扑朔迷离,令人难以捉摸。当你犹豫不决,迟迟不能确定是否继续交往时,并不是因为这个人不适合你,而是你有强烈的不确定感。事实上,这种情况常会出现。 如果不了解恋爱到了一定阶段就会出现不确定感,那么男人就很容易放弃,不断地更换恋爱对象;天生缺乏安全感的女人则害怕这种不确定性,为了让男人不再犹豫不决,她就在恋爱中表现得过分热情,结果却适得其反,只能使男人逃得更快。其实,如果一味讨好这个男人也未必能幸福。 所以这个不确定阶段就是相处后的沉淀,一定要沉得住气哦。
张兴平
“不贪图什么,别人无法引诱你。 不憎恨别人,别人无法打击你。 不痴迷什么,别人就没法欺骗你。 这个世界的本质,还是你一个人的世界”。
宗阳
每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。 当别人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开。 如果到了秋天还没有开,你也不要着急着去跺他两脚。说不定你家的这棵是腊梅,到冬天会开得更动人...... 每个孩子的成长步伐不同,人生体验不同,价值和快乐也不同。 教育是“守望”,更是等待。
张萱
最近在线下咨询室接待的几位青少年家庭来访,以及看到的新闻事件,触发了我的一些感受: 当我们还在感叹如今孩子们没有遇到战争年代时,其实战争已经到来,只是无形的没有硝烟的。。。国与国的竞争,国家的强大走势,推动着整个社会卷起来,首当其冲的是中流砥柱,一个家庭中的爸爸,如果双职工,就是家庭中的爸爸妈妈,接下来负面情绪和压力会向下传递,传给谁?传给家庭中的弱势群体。。爸爸直面压力,在家庭中缺位或有负面情绪,需要最亲密的那个人帮忙消化承接,妈妈也一样有焦虑压力,需要爸爸承接,当夫妻双方心理容量不足甚至匮乏或被社会榨干后,两个人都无法承接彼此的压力,于是,继续向下传递,,那就是一个家庭中最弱势的人,孩子。。。学业本身不会压垮一个孩子,逼到自伤自杀的地步,压垮孩子的,是从社会一层层传递过来的负能量和巨大的压力!
张万青
所谓的安全感,就是从无到有,从有到无之间的流动。自由的流动就是安全感。不能自由流动,只呆在一个状态里,就会僵化。失去了可以允许自己重新得到,得到了也允许自己重新失去,这就是自由,是安全感。
赵莎莎
有一天三个和尚要外出化缘,其中有两个年龄稍大一些的他们办事讲究牢靠,就对那个年轻的和尚说带上一点东西吧,万一咱们用的上呢。 小和尚摇了摇头说:不用了,拿着东西反而不方便,说完就轻装上路了。 那两个年龄大的和尚手里可没闲着,一个和尚带了一把伞,另一个和尚拿了一根拐杖。 这天还真的下雨了,淅淅沥沥下了大半天,到了晚上,他们都回到了庙里,结果拿伞的和尚淋的浑身是水,拿拐杖的和尚摔的鼻青眼肿,嘴角还流着血,而那个年轻的和尚却安然无恙。 那两个年长的和尚很纳闷,问那个年轻的和尚:我们拿着工具却出了问题,你什么也没拿,为什么会安然无恙呢? 年轻的和尚没有回答,他问拿伞的和尚:你为什么会淋湿而没有摔伤呢? 拿伞的和尚说:下雨的时候,我因为有了伞就满不在乎的在雨中走,因为太大意了,却不知道怎么淋湿了,下雨后的路虽然泥泞,但是我因为没有拐杖,所以走的非常谨慎。 年轻的和尚又转过身来问拿拐杖的和尚:你为什么没有淋湿而摔伤了呢? 拿拐杖的和尚说雨来了,我没有带雨伞,就赶紧找个地方躲雨,所以没有淋湿,下完雨后,我却凭着自己的拐杖在泥泞的路上风速的走,不慎摔了一跤,就成了现在的样子了。 年轻的和尚听后笑笑说,我既没有拿伞,也没有拿拐杖,所以无论下雨还是雨后行路我都很谨慎,下雨的时候,因为没有雨伞,我赶紧找个地方躲雨,雨后行路的时候,因为没有拐杖,所以我走的特别谨慎。 两个和尚听了感慨万千。
你来说说自己想法吧