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与你相伴成长

一个人成熟的标志：不是自己能掌控的东西越来越多，而

赵艳杰

一个人成熟的标志：不是自己能掌控的东西越来越多，而是能影响自己的东西越来越少。

1温暖

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孙清杰

温暖了

相关回答

邢娜

(转引)心理学上有一个词叫：反比定律（让一个人长久爱你，且离不开你，最有效的方式就是“反比定律”）你有没有发现：你越追，他越逃；你越给，他越不珍惜；你越爱得用力，他越觉得理所当然。可当你开始专注自己，不再围着他转，他反而主动回头，开始关心你、在意你。这并不是玄学，也不是操控术。这是亲密关系中一个真实存在的现象。我们称之为“反比定律”——更准确地说，它是一种人际吸引中的反比关系：在亲密关系中，一个人单方面的高强度投入，有时不仅无法拉近彼此的距离，反而可能将对方推远；而当自己保持适度的独立性和自我价值感，停止过度付出时，则会激发对方的珍惜与主动靠近。我们用这个词，不是为了创造理论，而是为了命名一种被无数人经历却难以言说的感受：在爱里，分寸比用力更重要。一、为什么你越付出，他越不珍惜？ 1. 边际效用递减：持续供给，价值自然下降经济学有个规律：同样的东西给得越多，人就越不珍惜。一开始他感动于你的体贴，后来却把你的付出当成“应该”。不是他变了，而是人性对“稳定供给”的麻木。爱，一旦变成义务，就失去了光芒。 2. 刺猬效应：适度疏离，反而增强吸引力社会心理学中的刺猬效应指出：人与人之间就像冬天取暖的刺猬，靠得太近会扎伤彼此，离得太远又感受不到温暖，只有保持恰当距离，才能既亲密又舒适。当你不再随时在场，不再秒回消息，对方会因“日常参照”的缺失而重新关注你。他开始回想：“她最近在忙什么？”“是不是我说错话了？” 这种“不对劲”的感觉，会让他主动靠近，试图恢复连接。但这不是“制造悬念”的技巧，而是你真实生活节奏的自然呈现。刻意冷淡，只会演变成情感游戏。 3. 自我决定理论：人需要自主，也渴望联结心理学指出：人的基本心理需求有三个——自主、胜任、归属。当你的付出变成“情感绑架”即“我为你牺牲这么多，你怎么能不在乎我？” 你在满足“归属”需求的同时，却剥夺了对方的“自主”。而真正健康的关系，是既能给予爱，又不剥夺对方的自由选择权。适度付出，是建立联结；过度付出，反而成了控制。

谭宁

我们总以为爱就是毫无保留地表达所以你肆无忌惮敞开心扉可你偏偏忘了语言会打折情绪会变形你说的是A 他听到的是B 明明谁都没错可误会就是像杂草一样疯长。

彭保云

“胸有成竹”莫过于此了吧，来访心理其实已经有答案，只是在咨询的过程中，倾听、发文、诉说，慢慢地慢慢地，这些答案在咨询师手中实体化。最后，答案回到了来访那边。这是一段奇妙的旅程。

王慧娜

《道德经·第一章》中说:“道可道，非常道;名可名，非常名。”可以说出的道理，都不是真正的道理; 可以表达的痛苦，都不是真正的痛苦。很多时候，最黑的道路无人陪伴;最深的痛苦无法言说。苦而不诉，不仅是通透的生活感悟，也是一个人成熟的标志。古时候，有个年轻人在河边哭泣。旁边刚好有位正在洗衣的妇人。年轻人便对妇人说:“我的命实在太苦了，被小人诬告，不仅丢了官，还被关押起来，受尽了苦，这世上还有我这么不幸的人吗?”妇人听后，若有所思地说:“我丈夫早死，前不久，唯一的儿子死在了战场，儿媳改嫁。昨天下暴雨，老房子也塌了。”年轻人惊讶的说:“那您怎么看上去这么平静呀。”妇人谈谈的说:“总还是要活下去的。” 是啊，人生总是有无法预料的风雨，无法掌控的变故，但是生活总要继续。人类的命运并不相通，人人都有无法言说的苦楚，无人理解的心酸。与其不断诉苦，沉溺过往，不如沉下心来，放眼未来，走好眼前的路。

樊春园

1.不要干扰全神贯注的孩子。年幼的孩子想和你一起玩时，陪他一起启动游戏。等他沉浸在游戏中、不需要你时，你就可以抽离了。 2.如果是年龄较大的孩子，你看到他不知道该做什么时，不需要替他规划娱乐形式。孩子感到无聊时，你应该告诉他，你相信他一定可以找到有趣的活动。无聊可能是发挥创意的必要条件。 3.不过，一定要腾出一些时间跟孩子分享你喜爱的活动(例如桌游、纸牌、运动、歌唱或任何你喜欢的活动)，以便与孩子同乐。 4.与不同年龄的玩伴一起游戏，更有助于孩子的成长。

叶婷

在胎儿的眼睛形成之后，他有了视觉，不过胎内开役有多少值得看的东西，只有隐隐约约透过母亲肚皮的光，以及光透过肌肤带来的淡淡的粉红色。儿童用品制造者都知道，儿童更偏爱粉红色一这种偏爱也许就是源于对胎内环境的记忆。如果母亲的血液循环较差，这种光的颜色会偏紫色。我们可以假设，更喜欢紫色而不是粉红色的儿童，他们的母亲在孕期的身心状态相对要差一点，有紫色偏好的儿童的性格也会更忧郁一点。儿童喜欢把手捂在打开的手电筒上，看光线把手照成粉红色，这可能也是因为唤醒了胎内熟悉的记忆。

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