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中学生心理问题表现,认知方面 记忆力下降:因学习压力大、
尤四海
中学生心理问题表现,认知方面 记忆力下降:因学习压力大、心理负担重,出现记忆力减退,对知识点记不住或易遗忘,影响学习效果。
1温暖
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孙丰娟
温暖了
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个人成长
相关回答
张翠香
以自己的亲身体验,我觉得心理咨询的过程就像人的一生,只不过走的是心路,或许一路走来要越过几个沟,甚至翻越几重山,曲曲弯弯最终才能到达目的地或终点。。而在某一个路口的拐角处,忽然却感觉到迷茫,甚至感觉上没有了希望,其实蛮正常的。。 这个时候,如果我们选择了坚持,走过这个迷茫的路口,很可能会到了一段平直的路面;如果这个时候我们选择了停下来或者放弃,那有可能到达不了终点。。 所以,选择做心理咨询,其实面临一个蛮大的考验,就是在一份关系里呆下来走下去,这既是一个考验,也是一个挑战,是我们每一位来访要面对的。。
苏小春
核心重点: 书中围绕"幸福并非偶然,而是可习得的能力"展开,核心观点包括: 1. 幸福的三大支柱:积极情绪的培养、人际关系的经营、自我价值的实现 2. 打破"幸福=成功+财富"的误区,提出"心流体验"是幸福的重要来源 3. 实践方法:每日感恩记录、正念冥想、优势发挥法则 读书感悟: 最触动我的是"幸福储蓄罐"理论——原来幸福就像存钱,每天存入微小的美好,需要时才能支取力量。书中建议的"三件好事"练习,让我发现寻常日子里藏着许多被忽略的温暖:清晨的阳光、同事的微笑、家人的晚餐。 幸福不是遥不可及的高峰,而是脚下可踏的台阶。真正的幸福力,是在认清生活真相后,依然选择热爱生活的能力。当我们学会在平凡中感知美好,在困境中看见希望,幸福就成了一种可以随身携带的本领。
田大朋
1.准时上下班,不为工作熬夜伤身 2.不透露过多自己的私人生活 3.不管别人的闲事,不嚼舌根 4.做好自己的份内事情 5.领导安排干啥就干啥 6.领导不安排的工作,一概不做 7.宁可不合群,也不要拉帮结对 8.上班只不过挣份钱,保持平常心 9.对于晋升提拔,保持平常心,有最好,没有也不去讨好别人 10.优秀、先进之类的荣耀爱给谁给谁,不在意,不眼红
李芳君
收藏家马未都曾经说过:人生可以分为三个阶段,年轻时趋利,中年时趋名。第三个阶段就是安放灵魂。所谓的安放灵魂,就是回归自我。每个人到了这个阶段,最应该做到的就是:学会了淡定地看人生,宁静地看自己;分清了生活重点,看开了身外之事;活得不累了,也更懂得了如何愉悦自己了。所以,有人总结:中年以后最大的妙趣就在于相当的认识人生,认识自己。能够看淡一切,做自己所能做的事,享受自己所能享受的生活。这才是真正意义上的人生幸福。
王冰冰
切跟黄瓜都是爱你的模样,爱的能量无处不在。祝福大朋友小朋友们,都能在鲜活热闹的世界里,保持一颗纯纯的小清心。愿我们一起寻找爱的力量,爱你们呦,么么哒。
张仲君
凡事至少有三种方法 一个目标,是否值得你去努力,只有你本人能够决定。 一种方法,是否值得你去尝试,只需要回答3个问题。如果答案都是肯定的,请不要犹豫,马上去做吧! 这3个问题是: ①结果对我有好处吗? ②我想在短期内得到这份好处吗? ③这些好处是否符合“我好、你好、世界好”的“三赢”原则呢? 请记住:如果旧的做法已经无效,那么重复旧的做法无异于浪费生命,无异于坐在路边苦等道路重启,抱怨不休只不过是为“ 放弃返家的念头”找一个借口而已。 任何一种新的方法,都会为解决问题增添成功的可能。抱残守缺绝非解决问题的正确态度,凡事找到3种以上的解决方法,才是我们最佳的选择。 ——————李中莹
你来说说自己想法吧