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尊重他人的需求，不冒犯和侵犯对方的边界，把自己照顾好

那晓旭

尊重他人的需求，不冒犯和侵犯对方的边界，把自己照顾好，在别人需要的时候提供利人利己的帮助。

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王义丽

是个人样，是不是就不用反思有没有活出个人样？否则哪里的潜能无限是个妻子和母亲，丈夫和父亲，是不是就不用反思有否有这个素养和能力？要不然不会高达80%的离婚率是个共产党员，是不是就不用怀疑ta会不会腐败？要不然这个不存在人性的问题人的自我怀疑和批判精神，自己是自己唯一的敌人。

张旴晴

胡周琴

春天，是追梦的季节，万物复苏，诗美梦甜；春天，是快乐的季节，阳春三月，未来可期～

王春友

“应该”、“可以”的心理潜台词当我们用“你应该”和他人交流时，传递的是一种“命令性”的指引要求，在关系中我们是“主体”和“控制者”，对方是“客体”和“被控制者”。当我们用“你可以”和他人交流时，传递的是一种“协商性”的平等关系，对方既是“客体”，也是“主体”，既是“被控制者”，也是“掌控者”。在陪伴和教育孩子的过程中，父母和教师多用“可以”以及“我们可以”，因为“主体感”和“掌控感”是人格健全和人生幸福的基石。

李良敏

从小挨过饿的孩子，一生都在追求物质。从小被忽视的孩子，一生都在索取关注。从小被否定的孩子，一生都在寻求认可。从小被控制的孩子，一生都在寻找自由从小被抛弃的孩子，一生都在寻找归属从小被嫌弃的孩子，一生都在寻找亲近从小就缺乏安全感的人，一生都在恐惧中，都在控制中从小被指责的孩子，一生都在寻求证明从小被鄙视的孩子，一生都在寻求尊重从小被打压的孩子，一生都在寻求支持和鼓励，被看见被关注从小被欺负的孩子，一生都在寻求袒护根本不存在天生就势利、虚荣、傲慢的人，只不过—— 那是他们疗伤的方式。

王丽华

第一章我走上街，人行道上有一个深洞，我掉了进去。我迷失了……我很无助。这不是我的错，费了好大的劲儿才爬出来。第二章我走上同一条街，人行道上有一个深洞，我假装没看到，还是掉了进去。我不能相信我居然掉在同样的地方。但这不是我的错，我还是花了很长的时间才爬出来。第三章我走上同一条街，人行道上有一个深洞，我看到它在那儿，但仍然掉了进去……这是一种习惯了。我的眼睛睁开着，我知道我在哪儿，这是我的错。我立刻爬了出来。第四章我走上同一条街，人行道上有一个深洞，我绕道而过。第五章我走上另一条街。

你来说说自己想法吧