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当人们接纳真实自己的时候,内心才有可能愉悦。
梁静璋
当人们接纳真实自己的时候,内心才有可能愉悦。
1温暖
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瘦瘦
温暖了
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焦虑怎么办
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宋艳
最近学到了一个新词叫“0糖社交”,意思是没有束缚、清爽而又平等的人际关系,就像吃0糖食物一样,意味着健康、无负担。维系长久的关系,不是靠很强烈的爱,或者很大量的付出,而是靠很少的攻击,很少的对抗,很少的索取和很少的强人所难,保持优雅的边界感,不打扰他人,不委屈自己,不捆绑,不抱怨,少索取,轻期待,轻松自在!
魏颖
你的价值不是由别人决定的,而是由你如何看待自己,如何爱自己而决定的。
石萍
惭愧的感受大体是这样的: “看看人家,再看看自己,发现我自己真的不行,好惭愧啊!”惭愧的感受则是这样的:“我本应更好,结果是这个样子。 别人可能还以为我不错呢,但我实际上却这么差,好惭愧啊!”在惭愧的感受中,不安感是核心,即心里特别不踏实。 ——《情绪词典:你的感受试图告诉你什么》
王冰冰
情绪如同海洋,时而平静,时而汹涌。在这片海洋中,我们要学会潜水,探索自己的内心深处。试图理解自己的喜怒哀乐,但有时,我们也会迷失方向,渴望一盏灯塔,照亮归途。
薛梅
抱紧我,带你去看世界
宗阳
那么,如何培养孩子的“胜任感”呢? 首先,多鼓励孩子。这种鼓励并非空洞的、频繁的、夸大其词的赞美,而是对孩子努力和进步的具体肯定,以及对他们内在品质的真诚认可。 其次,给予孩子成长的空间。比如,让孩子参与简单的家务劳动,从这些日常小事中,孩子能积累成功的经验,逐步增强“胜任感”。当他们能够出色地完成一些难度适中的任务,自信心就得以提升,胜任感得到满足。这种“胜任感”,不仅保护了孩子的自尊心,还让他们养成了“我能做好”的积极思维习惯。 最后,当孩子面临难度较大的任务时,帮助他们分解目标,设定一个“跳一跳就能够得着”的任务难度。拿学习来说,满分的目标对孩子的挑战太大,你可以先鼓励孩子下次考试争取及格,慢慢调整目标。挑战一个合理的目标,孩子才能真正地产生“我可以做好”的感觉。 “鼓励是孩子成长的阳光雨露”。父母多给孩子一些鼓励,他们就能在自信中茁壮成长。
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