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论人生路之·教养教养，不是一个人读了多少书，而是根植在

郭玫

论人生路之·教养教养，不是一个人读了多少书，而是根植在内心的修养与底蕴，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。教养，不只是表面干净得体的穿着，和看似彬彬有礼的举止。还有对人不分穷富美丑行君子之风，对弱者不分男女老幼行举手之劳。真正有教养的人，不管生不生气，都能保有基本的素养，控制好的自己的脾气和情绪。真正有教养的人，懂得善待他人，永远对这个世界保持谦卑和敬意。早上好

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蔡善根

如何理解主要发生在初中生阶段的心理叛逆？什么是叛逆期？ -----叛逆期是少年期儿童普遍存在的一种心理特征，它表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥的意识和行为倾向。简单来说，叛逆期 = 反抗控制和束缚。在家里，会反抗父母的控制和束缚。在学校，会反抗老师和校长。叛逆期反抗的两种方式： 1.外显行为上的激烈抵抗主要表现为态度强硬，举止粗暴，且往往具有突发性，自己都难以控制，事后会后悔和冷静下来，但再遇矛盾，又会强烈冲突的方式。 2.将反抗隐于内心，冷漠相对他们不顶撞，对不满的，乃至需反抗的言行似乎置若罔闻，但内心压力很大，充满痛苦，并将其化为不良心境，难以转移。有的孩子会出现简单粗暴的行为，如摔门而去；这种行为的叛逆的方式是第一种，外显行为的，这种方式的行为更健康，如果有一天，你看到孩子乖乖做功课，不玩电脑，但是态度很冷漠的话，那不是因为他不叛逆变好了，而是他把叛逆从行为转移到内心上。好比一个人很生气，但是没有发泄出来，挤压在内心里，时间久了心理会出问题的，在该叛逆的时候，就应该让少年们好好的叛逆。 (瓜棚夜掌灯心理工作室•蔡善根)

王倩倩

冯二玲

我们的内心都住着一个父母，没有父母是完美的。所以，我们在现实生活中到处的去追求那种完美，把老公（老婆）抓过来做完美父母，甚至把其他人投射成完美的父母，但是他们就是给不了自己完美父母，所以我们会特别的无助莫名的发怒等等。改善与父母的关系，接纳父母，接纳我们的生命源头，这个是需要我们用一生来完成的功课。我们要和内心的父母和解，你跟现实的父母可以不联系，甚至可以打架，但是必须与我们内心的父母和解。

王富菊

生存恐惧是一种常见的心理现象，通常与个体对自身生存状态或生存价值受到威胁时产生的焦虑有关。这种恐惧可能源于多种因素，包括但不限于： 1. 生理本能：恐惧是人类的一种基本情绪，具有保护作用。在进化过程中，恐惧帮助我们的祖先应对潜在的危险，如野兽攻击等。当面对威胁时，身体会迅速做出反应，如释放肾上腺素，加快心跳，提高警觉性。 2. 心理因素：个体的自我意识和自由意志是产生生存恐惧的重要心理基础。自我意识使个体意识到自己存在的有限性，而自由意志则要求个体实现自身价值并承担责任。当个体感到无法实现这些价值或逃避责任时，就可能产生恐惧感。 3. 社会和环境因素：现代社会中的各种压力，如经济困难、职业竞争、人际关系等，也可能引发生存恐惧。此外，个体的成长经历和早期环境对其恐惧反应模式的形成也有重要影响。 4. 认知偏差：个体对潜在威胁的过度估计或对安全的低估也会导致恐惧感的增强。例如，人们可能会习惯性地设想最坏的结果，从而产生恐惧。要应对生存恐惧，可以尝试以下方法： • 认知疗法：通过改变对恐惧的认知和看法，学会更理性地看待恐惧的触发条件和后果。 • 暴露疗法：逐渐接触和适应引发恐惧的情境，以减少恐惧反应。 • 寻求专业帮助：心理治疗师可以提供个性化的指导，帮助个体了解恐惧的来源并建立更健康的心理机制。通过这些方法，个体可以更好地管理和克服生存恐惧，从而提高生活质量。

刘静

一个女人最好的状态，有男人的性格，有女人的性情，半两温柔，一生从容。经历了成年人的曲折，仍然有孩童般的无邪，有能力爱自己，也有格局爱他人，一生经历无数，却无比纯良，永远不舍爱与自由。

李有军

人生苦短，不要活得很累，生活没有模板只需心灯一盏。如果笑能让你释然，那就开怀一笑；如果哭能解压，那就让眼泪流下来；如果沉默是金，那就不用去解释；如果放下能更好的前行，那就轻装上阵。人生没有什么不可放下，那些你想不通，看不透，理不清，忘不掉，放不下的往事，到最后，岁月都会替你轻描淡写。当你熬得过山重水复，岁月自会赠你柳暗花明。

你来说说自己想法吧