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我们必须保持心灵富裕,并将其中的积蓄给予他人。不是坐等他
赵莎莎
我们必须保持心灵富裕,并将其中的积蓄给予他人。不是坐等他人的尊重,而是自己主动去尊重、信赖他人……绝不能成为心灵贫困的人。
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个人成长
相关回答
谢海清
在每个人的内心深处,都潜藏着焦虑和恐惧的阴影。它们如同暗夜中的幽灵,悄无声息地侵蚀着我们的心灵。但记住,焦虑的根源,往往只是对未知的恐惧。要想驱散这片阴霾,我们必须勇敢地揭开它的面纱,直面那些令人心悸的未知。 当我们能够清晰地识别出恐惧的源头,那只是看见即疗愈的第一步。那么,什么是看见即疗愈呢?看见,意味着意识层面的觉醒; 疗愈,则代表着潜意识层面的转变。只有当潜意识得到真正的疗愈,我们才能将“知道”转化为“做到”。在教育子女的过程中,有些父母在辅导作业时容易情绪失控,打骂孩子,这正是“知道”而做不到的典型表现。 真正的疗愈,不仅仅是意识层面的认知,而是要深入到潜意识,去改变那些根深蒂固的行为模式。只有这样,我们才能在面对挑战时,不仅心安,而且能够从容应对。
王冰冰
爱,应该是让你变得温柔且勇敢,而不是让你陷入卑微和纠结。你,应该是从爱中获得力量和快乐,而不是花光所有的力量和快乐去爱。
赵莎莎
什么叫无助型呢?无助型的特点就是他的人生像走在一个黑干的隧道当中,他永远看不到前方有产生乐趣的可能,他觉得所有的东西都没什么意思,干什么都提不起劲来,无助。 心理学家有一个实验,这个名词我希望你们都记住,叫作“习得性无助”。什么叫习得性无助?这个无助是怎么来的?是学来的,是你自己学来的。从哪学来的呢?从生活当中学来的。心理学家这样做实验,他找来两只狗,把这两只狗关在笼子里面,然后分别给他们通电。通上电以后这两只狗就疼的要命,就叫。其中有一个狗的笼子里边有一个开关,这个狗一扒,扒到那个开关,电就没了。另外那个狗笼子没有开关,然后它就只管叫,只管叫,但是没办法,它一直要电半个小时。好了,每天通电电半个小时。 所以当你连续电了一周以后,那个找开关的狗就学会什么呢?只要一来电,关了开关,就没事。另外那个狗呢?每天一来电,没办法,半个小时就等着,就一定要电半个小时。训练了一个月之后,把这两只狗放出来,地上铺一张电网。然后找来一只新狗,这只新狗没有受过训练。三只狗都放在这个电网上,一二三,通电。 通完电以后会出现什么情况?那个新狗会怎么样?跑掉了。那个找开关的狗呢?还在找开关?没有,找开关的狗也会跑掉。因为它看到周围没有东西挡它,它知道这个东西是可以避免的,所以它也跑掉了。唯一只有谁留下来哭?只有那个每天要被电半个小时的狗留下来,蹲在那呜呜地哭,为什么?因为之前的生活教会了它,这个电是不可避免的。每天半个小时是一定的功课,所以它就只好蹲在那呜呜地哭。对,这个现象就叫作习得性无助。你可以摆脱的东西你都认为自己不能摆脱。
沙桂华
无论是奋战考场的学子,还是默默守望的家长,此刻都在书写属于青春的答卷。 愿笔尖所至皆心之所向,奋斗皆成锦绣华章! —— 谨以这份温暖的分享,为所有追光少年加油打气: 高考必胜,一路生花!
龚文啟
不要被敌人的气势汹汹所吓倒, 不要被尚能忍耐的困难所沮丧, 不要被时的挫折所灰心。 道路是曲折的,前途是光明的, 黑暗即将过去,曙光就在眼前!
冯二玲
家长日常和孩子谈论的内容,基本决定了未来孩子和家长谈论的内容,或者说,家长和孩子如果相互没有什么成长的话,相处时谈的内容基本不变。 这涉及到孩子传承了父母沟通的模式,比如只谈成绩,只能说好的方面,只是批评指责,只是讲事情,不谈情感,只是谈感受,很少谈事情......这样的沟通可能不是时间最长的,但却是烙印最深的,所能很容易自动就启动。 先觉察我们与父母的沟通模式,了解自己沟通的特点,再留心我们与孩子的沟通,看看还可以再丰富些什么,或是再增加些什么,来打破我们原有的沟通模式,为孩子创造更多的沟通机会。
你来说说自己想法吧