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致良知" - 王阳明提出每个人都有良知，致良知就是要去

王富菊

致良知" - 王阳明提出每个人都有良知，致良知就是要去发现和实践自己内心的善良和正义。

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个人成长

相关回答

翟桦

在我的咨询中，我经常会提醒来访者识别自己的情绪，也经常有伙伴问，难道我还不知道自己的情绪吗？每个人都会有情绪，这不是很自然的事吗？的确如此，但通常，在我们捕捉到自己情绪之前，我们往往处于无意识，对自己内在不自知的状态。而发现情绪，则是一个慢慢将注意力从外部事件，转向内在体验的过程。识别情绪，是为了对自己的内在有清晰的看见。能帮助我们更理解自己，接纳自己，这是爱自已的表现，也是自我成长的必经之路。

王倩倩

❶给反刍 “定个时间”—— 别让它 “随时随地骚扰你”。比如你总忍不住想昨天和朋友的争执，那就每天固定10分钟，坐在书桌前专门想这件事：“当时我为什么会生气？朋友说的哪句话让我不舒服？下次遇到这种情况怎么沟通？” 到了10分钟就立刻停下来，告诉自己“今天的‘想事时间’结束了，剩下的留给明天”。这样做的好处是，你不会再被反刍的念头 “突然袭击”，而是把它变成了 “有期限的任务”，大脑也会慢慢适应 “到点就停” 的节奏。 ❷用 “具体行动” 打断反刍 —— 别让大脑 “空下来瞎想”。思维反刍最喜欢 “趁虚而入”，比如你躺着刷手机、发呆时，大脑就容易开始 “复盘过去”。这时候最好的办法是立刻做一件 “需要动手又不需要动脑” 的事：比如叠衣服、收拾书桌、煮一杯咖啡，甚至只是站起来走两圈。我之前有个读者，每次忍不住想过去的事时，就去拼乐高 —— 拼的时候需要专注看零件、找位置，大脑根本没空想别的，拼完后看着成品，还会有 “成就感”，比陷在反刍里舒服多了。 ❸把 “我怎么这么差” 换成 “如果是朋友遇到这件事，我会怎么说”。思维反刍的核心是 “自我否定”，这时候可以试试 “换位思考”：如果你的朋友因为同样的事纠结，你会对他说什么？朋友因为发言忘词而自责，你肯定会说“你已经很勇敢了，换我还不敢上台呢”。那为什么对自己就这么苛刻呢？下次再反复想过去的事时，就把自己当成 “朋友”，用同样的温柔和包容跟自己对话 —— 你对别人的善意，也该分一点给你自己。给反刍定时间，不是 “纵容想”，而是 “给它划边界”，让它知道 “你说了不算，我才是大脑的主人”；人生不是电影，没有那么多 “回放键”，你浪费在反复想过去的时间，本可以用来过好现在。

范翠玲

咨询小故事有个妈妈问:老师，我发现我的公公有个问题，婆婆一件事叫他一遍不应，二遍也不应，非要叫三遍才行动。我的老公也是叫三遍。公公六十多岁，老公三十多岁，就这样吧！可是我发现我的儿子也是这样。老师:你的儿子已经7岁了，每天和爷爷爸爸一起生活，耳闻目染，没有办法改变了。妈妈:那怎么办呢？老师:你的公公有你婆婆，你的老公有你，你的儿子也会遇到愿意叫他三遍的女人。你在这个故事里学到了什么呢？

张渝

在心理咨询的旅程中，我们常被赋予“心灵捕手”的光环。我们习惯了做那个手持蜡烛的人，试图走进每一个漆黑的角落。然而，并非所有的黑暗都渴望光亮，也并非所有的相遇都能结出疗愈的果实。有时，我们会遇到这样一类特殊的来访者：他们像是一个精密却充满戾气的迷宫。他们或许会用最理性的口吻请求：“老师，我只想听听客观看法。”但当你给出的专业分析未能契合他内心预设的剧本时，前一秒的平静瞬间崩塌，取而代之的是质疑、指责，甚至是那股令人窒息的“杀气”。面对这样的时刻，我们往往会陷入深深的自我怀疑：“是不是我不够好？是不是我没接住他？” 作为咨询师，我们首先要修习的一课，叫做“接纳局限”。我们要明白，我们无法拯救一个拒绝被拯救的灵魂，也无法叫醒一个装睡的人。这类来访者往往深陷于“我执”的泥沼，他们的世界非黑即白。他们来咨询，或许不是为了改变，而是为了寻找同盟，为了验证“全世界都欠我”的信念。当我们试图用客观与中立去触碰他们的防御时，我们就成了那个“不理解他”的敌人。识别这种“职业耗竭”的信号，是我们对自己最大的温柔。当你的身体感到本能的排斥，当你的能量被一种阴冷的气场迅速抽干，这不是你的偏见，而是你的潜意识在拉响警报。在这个时刻，“共情”不仅是对来访者的接纳，更是对自己身心状态的觉察与保护。如果我们因为过度的责任感而强行留在这个“战场”上，不仅无法照亮对方，反而可能让自己陷入替代性创伤的深渊。因此，当面对那个“浑身带刺”的灵魂时，我们不必强迫自己去拥抱那份刺痛。转介，或者是温和而坚定地结束咨询，并不是一种逃避，而是一种更高维度的专业与慈悲。我们要把这份珍贵的“容器”，留给那些真正愿意看见自己、愿意为了改变而努力的生命。对于那些暂时无法触碰的黑暗，我们选择退后一步，不再做那个试图灭火的人，而是做一个在安全距离外守望的过客。请记住，保护好自己的能量，是为了在这条漫长的路上，长久地发光。有些黑暗，不必强行照亮，那是它们自己的功课。

相辉

所有教育和学习的最终目的：认识自己。

那晓旭

每天安静地坐十五分钟，倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。

你来说说自己想法吧