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感受相对被动,体验相对主动,感受是接受,体验是认知,分辨
张亮
感受相对被动,体验相对主动,感受是接受,体验是认知,分辨,思考,感受与体验是一个逻辑环里的先后顺序,先感受,再体验,可以说感受是初步的体验,体验是识别出来的感受。
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张媛
“父母教给他们孩子的并不包括所有值得学习的东西,而只是他们所知道的最好的东西。在任何一个时刻通常会有上百件事情同时发生,而父母只会对他们认为和孩子的学习关系重要的事情给予正性或负性的选择性注意。然后,孩子会根据父母给予的反馈而不断强化和练习他们的行为重复这些知识。” —— 维吉尼亚·萨提亚 原生家庭是最近几年才在网络上流传起来的心理学词汇,可在心理咨询领域除精神分析流派外的其他流派在咨询与治疗中几乎不会强调这个词。原因很简单,眼睛是长在前面的,我们得朝前看......这里并非冒犯精神分析流派,也并未否认原生家庭对个体成长的影响。这么形容吧,爱情纵使可贵,但不止爱情这一项能带来美好体验,生活中还有千千万万件事在此时此刻比爱情更重要比爱情更美好喔~原生家庭亦是如此 有很多朋友说了,他的性格塑成就是受他爸爸妈妈的影响,情绪反应和应变方式,甚至是价值观简直一模一样。这是非常正常的现象,你与你臭味相投的老伙计成天一起吃一起睡,几年下来慢慢也会趋近形成相似之处。更何况老子对儿子这么多年的要求和思想输出呢,孩子认知有局限,有种被捏泥娃娃的感觉 可人类的生命力是不可限量的,无论经历什么永远朝上生长,如果说小时候父母对孩子的掌控像是给小树苗上罩了一个容器,使它只能按规定生长,那么等长大后,父母见那个容器罩不住拿掉后,罩在我们这个茁壮成长的树苗上更大的容器,是我们假想出来自己给罩住的呀~不可否认是有不理想的父母在自己还未成熟的心智下教养时对孩子造成过伤害,你可以不必原谅他们,因为等他们的孩子长大后会以同样的表达方式来对待他们的父母。我们说的是那些普通的家长,能力有限的家长,活生生奔波在你我身边既要养育孩子又要赚钱养家的家长…(未完待续)
张东霞
我们与他人关系出现问题,通常出现两种情况: 1全面关系问题:对周围人缺乏信任。这类人幼时没有一个安全的养育环境,早期很少在感情上对别人有期待,所以会在亲密关系和依赖上出问题,表现为孤独、无法接近,缺少建立亲密关系的能力。 2局部关系问题:对他人不切实际的预期。这类人对他人基本信任,但是会感觉别人不够爱自己,这同样来源于幼时关系模式。
那晓旭
教育首先是一种关系,永远都以关系为重。 by 伊莎贝拉·费利奥莎 《我什么办法都试过了!理解一至五岁孩子》
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村春上树说过的一句话:不你管现在多么痛苦,总有一天会你回头看看些那苦难,感谢们它成就今了天的你。 你是不落后了,只正是在以自己方的式,静静开生展命的翅膀。
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《肖申克的救赎》里,有句台词是这么说的。 “有些鸟儿注定不会被关在笼子里,它们的每一片羽毛,都闪耀着自由的光芒。” 孩子也是一样。 为人父母,此生只有两个任务。 第一个任务是和孩子亲密,呵护孩子成长;第二个任务是和孩子分离,促进孩子独立。 这两个任务必须循序渐进,如果顺序反了,就是在做一件反自然的事情。既让孩子的童年贫瘠,又让孩子的成年窒息。
那晓旭
三种习惯会让你活的很累 1、不懂拒绝 2、对人对己高标准严要求 3、大包大揽
你来说说自己想法吧