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别和重要的人，计较不重要的事。幸福就在当下，眼中景，碗中

时峰

别和重要的人，计较不重要的事。幸福就在当下，眼中景，碗中餐，身边人。开始美好的一天！

1温暖

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一口肉夹馍

温暖了

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个人成长

相关回答

黄启士

与人交换意见时，不要用“但是”，改用“同时”。差别在于，“但是”会把人的注意力放在不利因素上，“同时”则不偏不倚，公道平整，更为客观。

李娟丽

每个人其实都有很多没有被看见和被挖掘的资源，人只有在行动中才会有更多的发现。

于萍

王倩倩

情绪就像流水，需要及时疏导。 ❶做 “情绪日记”：给情绪 “贴标签” 每天花 5 分钟，记录一件让你有情绪波动的事，比如 “今天上班迟到，被领导说了”，然后试着给情绪 “贴标签”—— 是 “紧张”（担心扣工资）、“羞愧”（觉得自己没做好）还是 “生气”（觉得领导太严厉）？如果不知道怎么贴标签，可以参考 “情绪词汇表”（比如：开心、惊喜、感动、平静、焦虑、愤怒、委屈、难过……）。给情绪命名，就是理解情绪的第一步。 ❷用 “身体扫描”：连接情绪与身体述情障碍者容易忽视情绪，但对身体感受很敏感。可以试着用 “身体扫描” 的方法，把身体感受和情绪联系起来。比如，当你觉得 “胸口发闷” 时，停下来问自己：“我现在是什么情绪？是因为刚才和同事吵架了吗？还是因为担心下午的会议？” 慢慢找到 “身体感受” 背后的 “情绪原因”。 ❸从 “简单表达” 开始：不用追求 “完美” 很多述情障碍者不敢表达情绪，是因为怕 “说不好”。其实，比起 “完美表达”，真诚的态度更重要。比如，伴侣为你做了一顿饭，你可以说：“今天的饭很好吃，我很开心”；朋友帮你解决了问题，你可以说：“谢谢你，我觉得很温暖”；甚至当你心情不好不知道怎么说时，也可以直接说：“我现在有点难受，但不知道怎么表达，你能给我一点时间吗？” 慢慢尝试，你会发现：表达情绪并没有那么难，而且身边的人也会因为你的 “主动”，更理解你。

周庆红

1．诚实地表达自己，而不批评、指责（1）观察我所观察（看、听、回忆、想）到的有助于（或无助于）我的福祉的具体行为： “当我（看、听、想到我看到的/听到的）……” （2）感受对于这些行为，我有什么样的感受（情感而非思想）： “我感到……” （3）需要什么样的需要或价值（而非偏好或某种具体的行为）导致我那样的感受： “因为我需要/看重……” （4）请求清楚地请求（而非命令）那些能丰富我生命的具体行为， “你是否愿意……？” 2．关切地倾听他人，而不解读为批评或指责（1）观察你所观察（看、听、回忆、想）到的有助于（或无助于）你的福祉的具体行为： “当你（看、听、想到你看到的/听到的）……” （2）感受对于这些行为，你有什么样的感受（是情感而非思想）： “你感到……吗？” （3）需要什么样的需要或价值（而非偏好或某种具体的行为）导致你那样的感受： “因为你需要/看重……” （4）请求关切地倾听那些能丰富你生命的具体请求，而不解读为命令： “所以，你想……” 摘自《非暴力沟通》

史冬英

最近在自学毛笔字，因此关注了一个抖音博主，她说了一句让我很有感触的话："如果你能看得出来自己哪里写得不对，并且明白这是怎么造成的，还知道可以怎么调整，那么剩下的就是积累练习量了。" 实际上我们人生的所有成长也都是这样的。第一步永远都是发现"不对劲"，当你根本意识不到"不对"的时候，改变就无从发生。第二步就是找到原因，知其然还得知其所以然，找到原因，才能找到解决办法。第三步可能是最难的，改变得有正确的方法。方法不对，努力白费。最后一步才是坚持。所有的事情都要在时间中沉淀，然后结果才会逐渐露出真容，没有足够的积累，即使你想得清楚，看得通透，也毫无意义。而我们很多人通常会卡在第三步或第四步上。要么就是瞎忙，看起来很努力，但他可能都不明白努力是为了什么，错了都不知道回头，一条道走到黑，碰得头破血流，还觉得很委屈；要么急于求成，虽然掌握了真理，却不愿付诸实践，或者浅尝辄止，因积累不够而等不到量变到质变的那一天。希望每个人都能在成长之路上有所收获!

你来说说自己想法吧