情说App
与你相伴成长
打开APP
焦点金句8: 我们要容许孩子有犯错的空间,孩子犯错是很正
刘希升
焦点金句8: 我们要容许孩子有犯错的空间,孩子犯错是很正常的,我们要接纳孩子犯错。 我们几十岁的人了还会犯错,更何况孩子。 越是犯错的时候,越是孩子很好的成长的机会,跟孩子探讨从这件事情里学到了什么,也可以让他说说他的想法。 但是我们很多时候都错失了良机,当孩子犯错的时候,我们抓狂,我们生气,批评、指责一番,直接就把孩子心中仅存的那点内疚之心说的荡然无存。
1温暖
1回答
心想事成
温暖了
#
个人成长
评论
咨询师
刘希升(题主)
11个月前
56"
相关回答
谭丽梅
理论上来讲,咨询的这个时间和空间,都是属于来访者的,因为来访者付费买下了这个时间,“他就是要利用咨询师,去映照他自己的关系,在这个时间和空间里,他要去觉察、去利用、去把他自己在生活当中困难的关系模式,在咨访关系中呈现出来”。 所以,最符合伦理的理想状态,就是咨询师不要把自己的东西带进去,咨询师只需要像屏幕一样,去反射来访者的东西。但由于咨询师也是一个人,期待每个人都做到理想状态,其实是不太现实的,不可避免就会出现,对不同来访者,在咨询不同阶段,我们的表现都会不同。 但作为咨询师,我们需要对自己足够了解,需要知道“为什么我会对这样的来访者是这样的表现?”我们的任何不被意识化的表现,都可能对某一位来访者造成干扰。 所以,咨询要起效果,咨访关系真的非常重要,我们需要排除关系中的影响因素,更大限度地去让来访者困难的那个点呈现,在这份关系中,来访者开始重新去修正,对他来说产生困扰的那些关系模式。
李娟丽
你是谁不重要,重要的是你认为你是谁? 自我认知发生变化,情绪和行为也会发生变化。 咨询,学习,成长都是在不断改变自我认知。
吴小莉
问题不是问题, 以什么样的心态面对问题才是问题; 问题不是问题, 是由我的思维局限而创造出来的 问题不是问题, 是我过去的记忆在当下的重播而已 问题不是问题, 是待研究的课题和要提升的机会
赵兴东
倾听大于教导! 澄清大于解决!
韩仁杰
有明确答案的,叫知识; 引发你思考更多的,叫知慧。 让你记住的,叫知识; 让你联想的,叫智慧。 用脑子学习记忆下来的,叫知识; 用心去感悟出来的,叫智慧。 最高级的知识,叫真理; 最高级的智慧,叫真谛。 知识管用,智慧管怎么用。
彭保云
都在说好的系关子亲是教育的点起 家长理处好了亲子关系,孩子就能处理好和学习的关系。 是凡成绩好不和厌学的孩子,他们数多大的能量都耗消在学习之外,用在学习上的能量就不足。 母父需要学习,爱与业专并进,学科教育,导引孩子学习,能既增进亲子关系,又能让孩子在习学上有所成就。 到这都不是我今日想要分享的要点~ 要点请看配图 如果把父母变成“我”,把孩子替换成“你”,大家有没有意识到这就是在说“就事论事,不上升到人身攻击”? 这重要性就在于人际关系里的“问题” 通常不是简单的你的 或我的问题。 我们之间的问题,需要的是我们站在一起共同面对———去处理的问题。 但现实生活中,往往是我们陷入对峙。原因可见 看问题的时候 指责的时候 我们把自己置身圈外了。
你来说说自己想法吧