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低谷时,不幻想有人帮助你; 发达后,不期待有人祝福你;
王倩倩
低谷时,不幻想有人帮助你; 发达后,不期待有人祝福你; 原谅后,不指望别人感激你。
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从某种意义上来讲,每一个过分要求自己的孩子其实都是在霸凌自己。 对霸凌的真正的解决,并不是解决孩子们之间的冲突,也不是解决孩子们之间的暴力 我们要解决的是孩子他可以在学生这个角色里面善待自己。
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焦虑型跟逃避型会互相吸引,这是真的。依恋理论认为,因为我们每个人都在内心渴望自己没有的那个部分,希望伴侣来补全那个影子人格来完善自我的发展,好像这样我们才可以变得完整和自由。
白雪峰
《道德经》警示世人:“自见者不明,自是者不彰。”眼里只有自己,就看不清世界;总以为自己正确,反而无法彰显价值。 一个人把自己看得太重,往往是烦恼的开始。 东汉郭解因一句批评怒杀官员,最终族诛,为狂妄付出惨痛代价。这印证了《尚书》所言:“满招损,谦受益。” 你永远不知道,那个被你轻视的人,未来会站在怎样的高度。 北宋狄青遭文人刘易当众羞辱,他不争不怒,后成一代名将,而刘易终生碌碌无为。 地低成海,人低成王。 把自己看轻,路才会更宽;把别人看重,缘才会更广。你的福气,就藏在这份谦卑里。
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临近开学,焦虑的家长特别多。 昨天见了一个孩子,初二,假期躺平了一个月。几乎不出门,夏天窝在自己的小屋的床上,裹着棉被,屋子里有难闻的气味。正是妙龄,却头发蓬乱。假期作业几乎未写。她妈妈担心初二开学,她很快就无法上学了。 “我也不知道为什么,我就是不想动”她说,“我觉得开学够累了,假期就该喘口气,但我不想动,什么都不想做。运动,读书都没有,就是窝着玩手机。” “那你打算这样窝多久呢?”我问 她没说话,很茫然。我换了一个问题。开学如果要认真上课,写作业确实很累,可是你上课不听,作业也不写,那你为什么会累呢? 她说不知道就是累。 随着谈话的继续,女孩女孩说她是精神消耗。 因为初二要会考,而她的会考科目一团糟,她觉得自己补不上了,所以只好缴械投降。而靴子还未落地,巨大的焦虑是她过度内耗的原因。 最后,因为自述限制无法详细说明,我给她介绍了我的座右铭“不为难自己,也不放弃自己”,拆分小目标,让自己每天可以愉悦的做一点点事情。我看女孩止住了眼泪,眼睛里渐渐亮起了星星。 刚才她妈妈打电话说,女孩昨天收拾了房间,整理了作业,现在正在书桌前。 所以,我的座右铭就是,永远不为难自己。
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就是一个坏习惯的开始。
你来说说自己想法吧