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与你相伴成长

越来越能感受到每个人内在成长的这种动力，虽然会摆荡，虽然

程璐璐

越来越能感受到每个人内在成长的这种动力，虽然会摆荡，虽然有时候会退缩，但他们依旧在回到自己的安全地带，给自己供能以后再继续赶路，每每看到这些的时候都会让我既感动又敬畏

0温暖

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个人成长

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唐建刚

一个积极的社会支持系统，不仅能够减轻压力，带来心理慰藉，还有助于解决孤独感。

房荣

当你提出一个大要求对方拒绝了，然后你再提出一个小的要求，对方就不好意思不答应。这就是面子效应。

胡周琴

弗洛依德：我想知道它里面是什么馅的。 ——精神分析学（潜意识理论）马斯洛：吃了这个元宵就可以满足我品尝美味的需求。 ——人本主义（需求层次理论）罗杰斯：在吃这个元宵前，我必须考虑到各位的感受，我决定将它分开，一人一半。 ——人本主义巴浦洛夫：一见到元宵，我就不由自主地流口水。 ——行为主义（经典条件反射）斯金纳：谁想吃这个元宵，必须先帮我完成一件事。 ——操作性条件反射詹姆斯：元宵的最大功能是能够让人解馋。 ——机能主义冯特：我就想研究一下，它都由哪些元素组成的。 ——构造主义塞利格曼：透过“元宵”这种特殊的食品，我们可以看出中国人美好的、积极的情感。 ——积极心理学

于萍

包婷

当你全神贯注地倾听孩子的心声，感受孩子的感受，理解他、尊重他，然后核对你是否真的理解，孩子认为你听懂了，这才叫沟通。沟通的三要素: 了解孩子的想法、愿望和需求，不是急于让他知道你的需求，不要发泄你的不满，更不要批评、指责。全神贯注从孩子的角度倾听和感受他为什么那样想、那样说和那样做，给予理解和温暖，而不是伺机反驳。为了增进你和孩子彼此的和谐和亲密，不要去证明谁对谁错，因为家是讲爱的地方，不是讲道理的地方。

那晓旭

让自我负责变成自己一切行动的核心基础。让每一次情绪波动都成为我们练习走向幸福和谐状态的宝贵机会。

你来说说自己想法吧