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与你相伴成长

今天跟培训的老师聊了一会儿，很开心一位在美国取得心理

徐晗

今天跟培训的老师聊了一会儿，很开心一位在美国取得心理咨商师的台湾人非常开心能见到台湾的老师，她有着纯正的台湾腔，写的是繁体字，和蔼可亲，又不乏幽默和严厉，希望有一天，我能够去到台湾，去见识一下台湾的心理咨商

1温暖

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郑洁

温暖了

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那晓旭

你生命中出现的问题并不是要阻止你，而是要唤醒你。

张凤琴

叔本华曾说： “人就像寒冬里的刺猬，互相靠得太近会觉得刺痛彼此，离得太远又会感到寒冷。” 人际交往是一门艺术：亲密中保持距离；言行中留有余地；来往中存下一点戒备。做好自己，防备好别人；不伤别人，也别被人伤害。

张萱

“厌学”本质上反应孩子在学习或者学校场所中的低自尊，需要家庭和学校协作起来，共同提升孩子在学习中的自尊水平。但是，避免走入一个误区：以提高学习成绩来提高孩子的自尊水平。这不仅不能提升孩子的自尊，还会导致厌学加重。通俗来说，厌学的孩子不能通过补课和学业要求来解决问题，而是培养多维度的价值体系来增强孩子的自尊水平。家长需要发展自己的自尊水平，避免将孩子的学业表现和家长的自尊水平绑定，也就是说不要以孩子的学业水平作为家长自我价值的体现。 “孩子成绩好，我就是好家长，孩子成绩差，我就是没价值的家长。”这是不可取的。家庭需要从内部建立多元价值评价体系，每个孩子都有很多优点和值得欣赏的地方。

那晓旭

其实在这个世界上，很多人都会或多或少的体验过生命的无意义无价值感，也曾冒出过死的念头，只是困扰和痛苦的程度不同，这是绕不过的生命成长课！如果在死之前，意识到还有喜欢的未完成的事项在面前，那就是生命的召唤，也是这个世界对你的挽留，更是活下去的意义。勇敢的去完成它，你就会又见到了生命的新境界。这种境界，只有不怕死更敢好好活下去的人才能真正的看到。

许彦

叔本华曾说：“人性一个最特别的弱点就是，在意别人如何看待自己”。余生漫漫，若想活的自由自在，就要懂得“不值得定律”。与君共勉

王燕

世界上最难沟通的人，不是没有文化的人，而是被灌输了标准答案的人。我们总以为指出别人身上的问题才是爱他，才能让他更好。其实，事实是我们想让别人按自己想的样子生活。当你看见河，你已在河之外，当你看见山，你已在山之外；当你能看见自己的任何情绪，你就已在情绪之外，你就是自己的观察者。控制别人就是控制自己，解放别人就是解放自己，所谓自由，就是让别人自由；让花成花，让树成树；让每个人都成为最好的自己。真正的强者，是洞悉人性后的慈悲，而非，屏蔽苦难后的冷漠。宗萨仁波切

你来说说自己想法吧