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与你相伴成长

人生的终极自由，是你在任何情况下都有选择的自由

王倩倩

人生的终极自由，是你在任何情况下都有选择的自由

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卢宁

以前是在网络上听Paul老师的课程这次是在现场听近距离的感受一个从事部分心理学工作33年的大咖身上散发出来的接纳，允许和爱让我感受到作为一个咨询师，陪伴师，带领者最重要的不是技巧和流程而是对于来访者以及来访者的各个部分的接纳，允许和爱因为改变只有在爱里才会发生唯有爱是治愈一切的良药

那晓旭

亲子关系，注重的并不是我们给予了孩子什么，而是我们和孩子在一起时呈现的状态。所以，每个父母都要做到：话少而精，适当地“沉默”会让孩子信任你；音量越低，孩子越容易接受与改变；多充满爱意的抚摸与拥抱孩子，更能促进彼此的情感流动。

那晓旭

专注、高效、成功的早晨会让你一天都精力充沛，最后必然会创造出专注、高效的成功生活。

张丽坤

人们倾向于重复熟悉的事情，即便这熟悉让人万分痛苦，因为这痛苦提示自身的存在。在没有习得新的痛快的模式之前，继续委屈自己是获得认可的唯一来源。看上去软弱，但对个体来说，是强有力保障自己拥有一席之地的方式。

李春艳

你设想一下，如果一个人很饿，他一直努力喝水，肚子反而越来越饿。你觉得这样的努力正确吗？这样的努力很有价值吗？所以，方法不对，努力白费。方法用对，事半功倍。

那晓旭

家庭教育中的"脚手架理论" 心理学家维果茨基提出的"最近发展区"理论告诉我们：孩子的成长就像搭积木，家长要做的不是替TA搭建，也不是袖手旁观，而是当好"脚手架"——在TA够不着时提供恰到好处的支撑，当TA掌握技能后及时撤出。 • 当孩子系鞋带时，我们是否因赶时间直接代劳？ • 当孩子写作业卡壳时，我们是给答案还是给思路？ • 我们是否经常用"为你好"剥夺了孩子试错的权利？真正的教育智慧，在于读懂孩子"跳一跳能够到"的成长区间。今天，不妨在孩子遇到困难时，先问一句："你需要妈妈/爸爸怎么帮你？" 共勉：教育不是填满水桶，而是点燃火焰。

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