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与你相伴成长

首先让孩子感受到六个“被” 被接纳，被理解，被关注，被认

张海樱

首先让孩子感受到六个“被” 被接纳，被理解，被关注，被认可，被关爱，被需要孩子才会有三个“感” 安全感，价值感，归属感

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高志新

余生，愿你我都不被困难所困，愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯，下雨有伞。在平凡的生活里活成自己想要的样子，有足够的能力爱自己，更有能力爱别人！ 520快乐

赖秀萍

我们总期待孩子懂事温和、乖巧通透，却忽略，孩子的模样源于家庭日常的点滴熏陶。养育孩子的漫长一路从来都是大人与孩子彼此治愈、双向共同成长。

秦东鹏

“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来才会了解“自己”。所以跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么。这才是自我。

周新梅

人活到一定年纪，就该看清感情里的现实。 7条走心大实话，每一句都很戳心： 1. 越是轻易掏心付出，越容易被人忽略，太懂事的人，往往最委屈。 2. 感情长久不靠纠缠讨好，靠的是双向奔赴、价值同频。 3. 一个人对你忽冷忽热，不是忙，只是没把你放在重要位置。 4. 不要想着改变任何人，成年人的本性早已定型，只能包容或远离。 5. 冷漠和沉默，比争吵更伤人，慢慢耗尽所有热情和期待。 6. 凡事一味迁就忍让，只会惯坏对方，委屈自己。 7. 人生最大的底气从来不是依附任何人，而是自己独立、内心强大。

张瑞琴

爱和喜欢的区别主要体现在三个要素上。第一个要素：依恋成人的爱情关系同婴儿一样也可以视为一种依恋的过程，主要有三种类型: 安全型依恋、回避型依恋以及矛盾型依恋。关于依恋，当你难过或者伤心的时候，第一时间想到的那个人，在你的脑海里第一时间浮现的那个人，就非常有可能是你爱上的人。陷入爱情的双方在感到孤独时，会去寻找彼此来陪伴或宽慰，这就是依恋彼此的表现，而喜欢的对象不会让人产生这种感觉。

郭红玲

有时候，我们工作做得不好，或者唱歌、跑步做得不好，不是我们不如别人，而是我们没找到自己的优势区域，没用上自己的优势脑。心理学家说： “人类的思维偏好在大脑中可以划分为A、B、C、D四个象限，各自掌管不同的能力——分析解决问题、组织执行计划、人际和谐和自由创新。这四个象限，每个人的侧重都不同。不同的侧重产生思维偏好，进而形成不同的兴趣，并产生动机去学习，最终练就个人特长。” 我们一旦知道了大脑的优势，就可以利用天赋来调整我们的生活和工作。从脑象限的角度分析，有些人之所以能拥有开挂的人生，就在于他清楚自己的优势，并在优势区域不断自我突破。臂力发达、平衡力好的运动员坚持训练和比赛；敏感、文字能力强的作家坚持写作创作；分析解决问题能力强的人去做项目顾问；每个人都有自己的潜能，就像巨大的宝藏等待着探寻和开发。

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