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与你相伴成长

1、具有主动性、构成性、非言语性的特点，避免反应内容在言

刘伟

1、具有主动性、构成性、非言语性的特点，避免反应内容在言语化过程中变形，从而更具体地了解被测者的人格特征，捕捉到难以言表的心理冲突。 2、能初步了解被测者的智力水平，而不象WAIS测验那样有诸多局限性，并且不易造成心理创伤体验。 3、再度测验不会导致练习效果，有得利于反复施测，追踪观察。

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个人成长

相关回答

吴云

自己的感受处于刻度盘的哪个位置上。

王慧娜

《道德经》讲:“知人者智，自知者明。” 人总喜欢窥探别人，却忽视了看清自己。自恃聪慧的人，或许有知人之智，却未必有自知之明。古时赵国人身形伟岸，体态健硕，走起路来步态优美，天下闻名。燕国人艳羡不已，来到赵国邯郸，模仿学习。但因为身体差异，不仅模仿不成，还忘了原来走路的样子，只好爬回燕国。这种丢失自己的行为绝非智者之举。大鹏振翅，扶摇直上九万里，灰雀腾飞，不过此树到彼树的距离。情况不同，不可套用，人各有别，不能盲从。阳关道固然好走，独木桥一样通行;张良决胜千里，过墙梯一样有效。智慧的人，一定要吃不到葡萄，也不必说葡萄酸，别家的月亮，也没比自家的圆。效仿“高人”，但是不能完全效仿，一定结合自身，把他人优点融合自身。认清自己，是一切成长与收获的前提!发挥优势，规避弱势，学习强者思维，接受高人能量!

那晓旭

人生就是一场旅途，身处其中时，如果你没有发现旅途乐趣的能力，你会觉得分分钟都是煎熬。

杨凤鲜

我们内在有很多惯性，就是我们内在的那份焦虑，那份恐惧，那份无助，那份抱怨，我希望有人能拉我一把，能帮我一下。内心里面真是心急如焚，有一把火就能给烧了的那种感觉。但是我发现，它居然产生不了任何的动能。它会产生什么呢？它会产生头脑飞速的旋转，那个旋转里面是因为恐惧而产生的各种各样的计策和办法。它会在“怎么办？”里面不停的打转。脑子里面在我看来全部都是歪门邪道，这种风气在自己的脑子里面因为恐惧愈演愈烈，这个风刮的越来越旺盛。因为忍不住啊，实在没有办法啊，生活所迫啊～我们会说，对方理我了，对方听我的…就什么都好了。其实不是，而是我们自己先踩住这个刹车，止住自己不停向外翻涌的情绪，比如恐惧，比如焦虑，比如无可奈何，比如一直在脑子里面不停在问的那个“怎么办？怎么办？～”的声音。就是把他们给踩住。那个时候，我就跟自己商量：我想要一份和平，我想要一份没有吵闹的心境，我想专心做事，因为我想有一份很好很好的灵感给到我（企划工作），我暂时能做的是：不想、不念、不惦记，我把所有的恐惧，像冷冻一样，先搁置在那。我会在内心里面设置一个隔离带，就像栅栏一样。我知道那个恐惧，我也知道那个小我不停叫嚣的声音，我都知道，但我也知道你也产生不了更大的一个创造力。我知道所有这些紧急的情况，但是最重要的是它也不会死人，最重要的是如果死了也没关系，就是破罐子破摔的这种状态。当这种状态出来的时候，我发现我做事情反而合一了，反而我内在里面开始拿回来那份勇气了。 -------文心

程璐璐

那晓旭

生活不可能像你想得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强，都超乎自己的想象。

你来说说自己想法吧