情说App
与你相伴成长
打开APP
孩子犯错时父母的反应非常重要。 如果孩子犯错时,父母
李敏
孩子犯错时父母的反应非常重要。 如果孩子犯错时,父母的反应多是指责,孩子容易变得怯懦,恐惧,甚至会倾向于否认自己的错误,逃避承担责任。 而当父母接纳孩子犯错时,并去和孩子平和地讨论犯错这件事,孩子会更能接受自己犯错这件事。 以后犯错了也不会去逃避责任,而能够就事论事,不随意攻击自己,承担责任。
1温暖
0回答
纪晓云
温暖了
相关回答
石萍
有时候,咨询要慢一些,不能够进行得太快。咨询中的“慢”,可以给来访者提供一个空间,让悲伤的事情、难过的事情都可以呈现出来。 为什么咨询中我们会很容易快?这是因为我们想要改变,改变的背后是有对错不能够接纳。 我们要带着接纳,不带改变的企图,这样就可以慢下来。
陈晓娟
爱自己 才是一切变好的开始 学会爱自己 就是幸福的开始
王倩倩
有的人以为,忍一忍就过去了;躲着点,就不会惹麻烦。甚至还有人想:我讨好一下,他会不会就放过我了? 但很遗憾,无效,甚至有害。 人性的现实是:麻绳专挑细处断,柿子专挑软的捏。你越软弱、逃避、不敢反抗,对方越会变本加厉。 一个老实人总被邻居占便宜,不是地被占一垄,就是庄稼被顺手牵羊摘走。他一直忍,总说远亲不如近邻。结果邻居不但没收敛,反而得寸进尺,最后竟想把院墙直接挪到他家院子里。 直到他儿子从外地回来,一把铁锹立在门口,一字不说,邻居才突然懂事了,主动把墙挪了回去,再也没敢乱来。 这不是鼓励以暴制暴,而是说:没有边界的善良和退让,就是软弱,只会招来更多的侵犯。 你得让对方知道:我可以友善,但不能被欺负;我可以客气,但有我的底线。 没人会去捏一根扎手的钉子,只会捏软柿子。你越硬气,对方越不敢惹你。 你不需要主动惹事,但当恶意来临,你必须让对方清楚:我这里,不是你可以随便撒野的地方。
那晓旭
你越把家庭作业当成你的职责,孩子们就越不会将其看成是自己的事情。那些认为家庭作业对自己的父母要比对自己更重要的孩子,不会承担起家庭作业的责任。 给父母的建议:
如果老师给你留了便条或打电话,要让孩子接老师的电话,而不要认为你必须处理这个问题,或者可以请老师安排一次老师、你和孩子都参加的三方会议。
当孩子等到最后一分钟才去完成作业时,你要共情的倾听,不要解救孩子,让他体验自己的选择带来的后果。
比起说教,和善而坚定的坚持到底会让你的孩子学到更多。
你可以和孩子共同解决问题,表达自己的看法,倾听并理解孩子的问题,直到找到一个你们双方都适用的解决办法。
表达你的真实感受、想法和希望,但不要要求孩子与你有同样的想法、感受和希望。
和孩子一同建立日常惯例。
不要在孩子们之间进行比较,这并不能激励落后的孩子,只会让它们丧失信心。
允许孩子们有不同的学习风格。例如有的孩子喜欢听着音乐,有的孩子喜欢鸦雀无声……
华燕
人际关系有时候真是让我们感到困惑,怎么才能在关系里找到让自己感到舒服的位置? 现在很多年轻人的心灵没有长大,用心理学的话说,是心理上没有形成明确的自我界限,才导致了人际关系方面的麻烦。 所谓自我界限是指在人际关系中清楚地知道自己和他人的责任和权力范围,既能保护自己的个人空间,也不侵犯他人的个人空间。 人出生后的成长过程,也就是与母亲在心理上分离的过程。但是,在这个过程中,很多人没有在心理上彻底分开,心灵没有完全长大。于是,尽管已经成年,但心理上却出现了自我界限不清。主要表现在两个方面: 一是过多地对他人展露自己的内心,过度地依赖他人,希望他人替自己做出决定;二是过多地想了解别人的内心,过多地想让别人依赖自己,希望参与别人的一些决定。 那么他们为什么不愿意真正长大呢?因为有好处:一是可以得到安全感。安全感是人的基本需要之一。一个心灵没有真正成长起来的成年人,他会下意识地感到,只要跟另外一个人变成一个人,就会有安全感。自我界限就在这样的过程中变得模糊不清。 二是可以得到温情。当我们触摸一件毛茸茸的物品时,我们就会感觉到某种温情。心理上也是如此,在我们觉得与一个人界限不清的时候,我们也仿佛感到来自他的温情。为了这种温情,我们就更加界限不清了。 三是可以控制他人。自我界限不清的人往往都不太自信,不能肯定别人会对他好,通过依赖他人来控制他人对自己的态度,这样可以让自己感到有信心。 但是,这些“好处”并不是真正的好处。建立在他人身上的安全感怎能可靠?假想的温情怎能永远温暖心灵?对他人总是怀有盲目的控制欲望怎能有和谐的人际关系?因此,我们应该努力让自己的心灵长大,在心理上形成清楚的自我界限。 自我界限明确的人,并非不需要别人情感上和行动上的支持,而是与别人接近不会近到失去自我,与别人保持距离也不会失去彼此的关爱与温情。
赵振凯
1、化敌为友:邀请对方一同解决问题来转移话题方向,可以寻求对方的帮助建议或是信息,一旦参与到你定制的互动方案中,对方会获得压力的释放,尽可能的保持关注事情本身,这样会降低攻击性。 2、猜想式提问:我想知道这个文件如何改才能更好,激发对方的想象力,不要问对方,不要一直追问,我想知道我们怎么能回到过去,这种让对方无解的问题对方大概率会拒绝,因为对方再次感觉到被攻击了,提问的目的是为了打破僵局,并不是寻找结果。 3、换位思考:合理化对方行为,把想说的话转换一下形式,多从对方的角度去考虑问题
你来说说自己想法吧