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人生路上,我们见过许多人,听过许多道理,却很少真正停下来
宗阳
人生路上,我们见过许多人,听过许多道理,却很少真正停下来,好好看看自己。 有时候,我们活在外界的期待里,活在他人的评价中,甚至活成自己曾经讨厌的样子。直到有一天,忽然发觉:原来最陌生的人,竟是自己。 认识自己,不是简单地知道自己的喜好,而是看清内心的渴望与恐惧,明白自己的局限与可能。不必羡慕别人的路,不必追赶他人的脚步,真正的成熟,是知道自己是谁,能做什么,该往哪里走。 静下心来,与自己对话。那些曾让你焦虑的比较、迷茫的抉择,答案其实早已藏在心里。
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谢芳媛
之所以只看到缺点是因为你下定了“不要喜欢自己”的决心。为了达到不要喜欢自己的目的,所以你才只看缺点而不看优点。
郑洁
侯智慧
每个人其实都在翻山越岭 悲观的人知难而退 乐观的人迎难而上 坚持向山顶奔跑 才能看到最美的风景, 你就已经赢了大多数人,更是战胜了自己。
那晓旭
所谓的自我负责: 一是自己负责自己的人生,做自己的第一负责人。 二是有边界,只负责自己的人生,不过度承担。
刘慧敏
因为大量的学科里面都融入了“脱离语境的语言”,如果孩子本身对于脱离语境的语言接触练习的不够,她/他们在学校里时又没有父母在旁边解释,那孩子只能靠自己的力量披荆斩棘能理解多少是多少了。 那什么是脱离语境的语言呢?什么又是语境语呢? 语境语:孩子说话时,谈论的都是当下发生的事情,这些词语指代的都是他们目力所及的物体和行为。重点在于看得见听得着,有参照,很便利。 脱离语境的语言:用语言来描述当下没看见或未曾体验的事物。没有那么多线索可以参详,大部分依赖于个人的已知词汇。要求说话人及听话的人具有高级的思维、信息处理能力和回应能力。而这种能力的养成,对于孩子的大脑发育有着至关重要的作用。 所以,如果一个孩子能够很好地理解和回应“脱离语境的语言”,我们就不用担心孩子在学校的成绩了。 早期铺垫和练习很重要,后天培养也没问题,别着急,踏实做就好。 我们(父母)可以这么做,与孩子交流:1.一起做某事的经历;2.孩子最近喜爱的事物;3.以前/近期认识的人(小伙伴)。 不放弃,不评价,不指责。
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三个工人在砌墙。有人过来问:“你们在干什么?” 第一个人没好气地说:“没看见吗?我们正在砌墙。” 第二个人抬头笑了笑,说:“我们正在盖一幢30层的高楼,半年后你就能看到。” 第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们在建设一个新城市,10年后,你将看到这里天翻地覆的变化。” 10年后,第一个人在另一个工地上继续砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。 这个故事告诉我们:你手头的平凡工作其实正是你事业的开始,能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。 具有未来意识
你来说说自己想法吧