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与你相伴成长

爱自己，是一切爱的基础。 1、重视自己的健康 2、照顾

那晓旭

爱自己，是一切爱的基础。 1、重视自己的健康 2、照顾自己的情绪 3、清理自己的内心 4、接纳自己的不足 5、专注自己的成长 6、精简自己的圈子 7、打理自己的形象 8、管理自己的能量 9、改变自己的习惯

0温暖

1回答

评论

江南

7个月前

这样要求孩子很客观，认为自己是完美的才是不成熟的。需要做好你说的9项才能变的优秀。没有最，只有更！

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程继凤

你知道应该在什么场合承认自己的渺小吗？在智慧面前，在美面前，在大自然面前，但不是在人群面前，在人群中应该意识到自己的尊严。——契诃夫

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从发展心理学视角看，30岁以上未婚女性承受着多重心理压力。埃里克森人格发展理论指出，成年中期需要完成"亲密对孤独"的心理任务，社会时钟理论则强调年龄规范带来的焦虑。这类群体常陷入自我价值认知失调：既有独立意识带来的成就感，又受传统婚恋观影响产生身份焦虑。认知行为学派发现，不合理信念是主要压力源。包括"绝对化思维"（必须35岁前结婚）、"灾难化想象"（孤独终老的恐惧）和"过度概括"（将婚恋状态等同于个人价值）。这些认知扭曲导致情绪困扰和社交回避。破局需构建三重心理防御机制：首先运用认知重构技术，建立"婚恋自主性"概念，区分社会期待与真实需求。其次通过叙事疗法重塑生命故事，将单身期转化为自我探索的增值阶段。最后建立支持性人际网络，加入兴趣社群获取替代性情感支持。存在主义心理学启示：人生意义的建构不应局限于单一维度。培养"成长型思维"，将生活重心转向职业发展、终身学习等可掌控领域，能有效提升心理弹性。正如罗杰斯所说"成为真实的自己"，当个体建立稳固的自我认同，外界压力自然转化为成长动力。

梁静璋

要实现来访和咨询师共同制定的目标，倆人都需要一些特质，推动心理咨询持续一段时期。尤其，在咨询的艰难阶段，这些特质尤为可贵。

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孩子的情绪就像是流动的水，源头就是他的内心。当父母听到孩子的心声，接住孩子宣泄的情绪，孩子便能感受到爱、尊重，相信自身的价值。对自我价值充满信心的孩子，自会奋勇向前。早安，朋友！

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患得患失的人，难免纠结苦恼；忘掉得失，不在乎失去，就没有什么能扰乱你的内心。唐高宗在位时期，吏部尚书卢承庆，负责朝廷内外官吏的稽查考核工作。当时有位转运使，在督运朝廷物资时，因途中船只遭遇风浪，损失了若干粮米。卢承庆给他考评批示为“临运损粮，考中下”。看到考评，这位官吏很平静，没说什么就转身告退了。卢承庆很惊讶，要知道，考核的等级与升迁、俸禄是直接挂钩的。细细思量一番，他觉得此人很有雅量，于是将考绩改注为“非力所及，考中中”。不料，这位官吏知道后，仍如上次那样，一脸淡定。卢承庆对此非常欣赏，最后便将其考绩改为“宠辱不惊，考中上”。无论是幸与不幸，这个官员始终坦然自若，展现出一种超然的境界。很认同一句话：能折磨你的，无非是你在乎的；能困扰你的，无非是你计较的。人生就是一个不断得到和失去的旅程。很多事你看得越重，就像往背包里放石头，越攒越沉，最终会压垮自己。面对现实中的得失盈亏，最好的态度就是：得之我幸，失之我命。拥有时不必得意，失去了也不必沮丧。忘掉得失，凡事都能以平常心接受和放弃，生活自然也就少些纠结，多些洒脱。

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课题分离他人的意见和建议，并不是要照单签收。如果照单全收，别人怎么说，你就怎么做，你反而没有了主见，随波逐流。因此，你要做到课题分离。分清楚哪些是自己的课题，哪些是别人的课题。核心是要筛选出对自己有建设性、有价值的信息，最后帮助自己做出更高质量的决策和行动。而对于不重要的，或者是别人的课题，要做物理切割。不要深陷在别人的评价里。

你来说说自己想法吧