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在庭家关系中,错位的“角扮色演”往往是盾矛的
李敏
在庭家关系中,错位的“角扮色演”往往是盾矛的隐形推手。 当夫丈困在“三孩岁童”的理心状态,逃责避任;妻子不觉自化身“妈妈”角色, 大大包揽——这种位序颠倒看似持维了家庭运转,实在则消耗双能方量。 健的康家关庭系,需每要个人到回属于自己位的置: 丈夫起担成男年性责的任,妻回子归侣伴角色,让爱平以等、尊的重姿态流动。 你否是也关在系中扮演了“错剧位本”?
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孙浩英
自我评价是什么?就是心中的客体关系中,“内在父母”对“内在的我”的评价。其基础就是,我们童年时父母对我们的评价。 心理学家说,父母分三种:第一种父母,是无论你做什么,他们都批评你。 笫二种父母,无论你做什么,他们都忽视你。 第三种父母,无论你做什么,他们都鼓励你。 当然,最好的父母就是最后一种。
陆丹
如果我们感到疲惫或有挑战或低能量时,是可以让自己进入植物的状态,把自己当做植物重新养育一遍,好好吃饭,充足睡眠,晒晒太阳,让一切节奏缓下来,扎根内心,让自己丰盈,才能在之后的日子当中再慢慢打开! 植物不会急于成长,也不会焦虑结果,只是在自然的节奏韵律中按照自己的方式绽放,每个时节都有花,不是不开,只是未到。 当我们允许把自己当作植物来看待时,就是从最基础的需求出发。温和且持续的自我照料,看到自己内心的需求。生长是自然而然的过程,需要足够的时间和耐心,人生也是如此。 快节奏的生活中,我们往往被迫加速了一切,期待立竿见影,急于求成,就像到了某个时刻我们一定要做着什么或者获得成功,被世俗意义上的定义拖着跑。 只有会自我照顾,知晓本心的追求,体会到生活中小而美的事物,才能逐渐恢复精力,有一个健康的身心状态,也能重新迎接和审视生活。
李晓莉
让孩子每天坚持做这四件事,把放学回家的时间充分利用起来,提高孩子学习效率,做作业再也不磨蹭了。 1、先复习再作业 很多孩子写作业的时候,边写边翻书,久而久之,就会出现拖拉不专注,他不肯花时间去复习,那么写作业完成作业不是一个目的,它是检验我们掌握知识的一个手段,先复习再写作业看上去好像浪费了点时间,其实能够大幅的提升效率。 2、限时写作业 限时写作业可以让孩子提高效率,逐渐的进入到一个专注的状态,那么让孩子计时时,像考试一样的去写作业,不翻书不看答案,遇到不会的,跳过,不纠结,先易后难一气呵成,定时做完之后呢,再去查,再去补,这就是所谓的考试平常化,那么在这样既定的时间之内,我们不光高效的完成了作业而且掌握了考试答题的速度和节奏。 3、整理错题本 这是学霸的必备技能,一定要用好,作业当中有很多的错题,作业中的错题一定要整理好,定期复盘,定期重做,才能够掌握错题的精髓,让孩子下次碰到这样类型的问题能够轻松的应付。 4、养成预习的好习惯 提前1天在每一科10-15分钟把第二天老师要讲的内容,仔细的去看一下,抓取知识的全貌
谢青
请回想一下: 在你的生命经验中,是否曾遇到一个人……在他/她面前,你不自觉地就将自己内心的想法、感受、掏心掏肺、毫无保留地说出来……且在倾诉的过程中,你感觉到被接纳、了解、也越来越清楚自己。 这就是被共情到的感受。 如果你愿意体验这种感受,请联系我
王兆芳
她第一次意识到不对劲,是在一个很普通的早晨。阳光照进来,一切都很正常,可她却怎么也起不来。不是累,而是“没有理由”。 她并没有经历什么惊天动地的不幸。工作还在,生活照常,朋友眼中的她甚至算得上“坚强”。只是很久很久,没有人问过她一句:“你还好吗?” 她也早就不再问自己。 后来她才明白,抑郁并不是突然降临的。它藏在一次次把情绪咽回去的瞬间,藏在“算了”“别麻烦别人”的习惯里,藏在所有被忽视的委屈中。那些没有被理解的感受,没有被接住的脆弱,一点点堆积,最终变成了沉默的重量。 但好消息是,情绪是可以被重新看见的。哪怕只是一次坦诚的倾诉,一次被认真倾听的时刻,裂缝里也会透进光。抑郁不是终点,而是提醒我们:该停下来,抱抱自己了。 如果你正走在这条路上,请记住——你不需要独自走,慢一点,也没关系。
王欣梅
把人生的重心放在自己心智的成长之上的人,一定可以成长为幸福的人。 ——《半山文集》
你来说说自己想法吧