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1、在关系的中付出,直接砍半 男发方消息常正
李敏
1、在关系的中付出,直接砍半 男发方消息常正回,但自己主不动约见,让看他到变化,因男为方不推城围又不放手,本上质是他觉在得关系里全安了 2、不要放去弃见其异他性 打扮+社交+发圈,招引蜂蝶让男自人己琢磨去,让有他种失控感 这点两都是释信放号:现在你跟不我结婚,等回你头我可能在不原地了 这点两只是两个思小路,具体还要是在实操中攻心,婚推姻不进的姐妹,来我找聊聊
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赵莎莎
《看见》 当你只注意一个人的行为, 你没有看见他;当你关注一个人行为背后的意图, 你开始看见他; 当你关心一个人意图背后的需要和感受时, 你看见他了。 透过你的心看见另一颗心, 这是一个生命看见另一个生命, 也是生命与生命相遇了, 爱就发生了, 爱就会开始在心间流动, 喜悅而动人!这就是因为吸引而幸福! 当你只关注自己的行为时, 你没有看见自己; 当你关注自己行为背后的意图时, 你就开始看自己了; 当你关心自己意图背后的需要和感受时, 你才真的看见自己了。 透过内心看见了自己的心灵真相, 这是你的生命与心相遇了, 爱自己就发生了, 爱开始在自己身上流动, 你整个人就开始变得和谐而平静! 这就是真爱的发生。 看见是最深的爱。 孩子不是你的孩子, 爱人不是你的爱人, 朋友不是你的朋友..... 当你能心怀敬畏地看见他们的独特性, 当你能心怀慈悲地看见他们的真实本质, 当你能心怀柔情地看见自己的圆满具足, 真爱就发生了。
刘慧
一位来访者倾诉,她深知男友对她不好,却总在提出分手后又主动求和,如此反复多次。她明白这段关系对自己没有益处,却因内心对分离的恐惧,难以割舍。 这种以依恋为主的爱情,存在三大典型特征。 其一,表现为强迫性依附,如同沾沾草般难以摆脱,使人丧失情感选择能力,与吸毒成瘾的状态相似。 其二,伴随强烈的分离焦虑,为维系关系,不自觉地讨好、服从对方,最终导致关系恶化;又因害怕失去陷入更痛苦的循环。 其三,存在明显的戒断反应,分离后会产生孤独、抑郁等心理症状,甚至出现食欲下降、失眠等身体不适,迫使个体重新回到不良关系中。 若想戒断这种依恋关系,需重建三个心理认知: 1、认识到爱情并非生活的全部,保持良好的生活状态与职业发展; 2、学会爱自己,优先关注自身需求;爱自己永远大于爱你的恋人,爱自己的人,良好的自我修复能力。 3、相信爱情可以更新,若你是一只自由的鸟,便绝对不会依恋鸟笼或情网,只有对方成为广袤的森林,你才愿意栖身其中。
史婧雅
英雄情结(渴望认可) 情绪结成:个体渴望成为英雄或救世主,获得他人的认可和崇拜。 发展:可能受到媒体、文化或家庭中的英雄形象的影响,形成了对英雄角色的向往。 爆发:在面对挑战和危机时,采取高风险的行为,以证明自己的英雄身份。 负面作用:可能导致个体在追求英雄形象时忽视个人安全和他人感受,造成不必要的牺牲。 情结的打开:通过认识到英雄不仅仅是行为,更是内在品质,学会在日常生活中展现勇气和正义。 案例:一个消防员在每次救援行动中都采取极其危险的措施,希望成为同事和公众眼中的英雄,但这增加了他受伤的风险。
代晓侠
每日分享 为什么在德韦克的实验里,夸奖努力而非聪明更能推动人进步呢? 因为努力是可以被你掌控的,但聪明不可以。夸奖孩子在智力上的优势,反而让他们失去了对成功的把握。 给予孩子自主权和掌控感,也是培养他内在动力的要点。有时候家长需要适度放权,把学习的权力交给孩子。 先学数学还是语文,先背诵还是做题?这些要孩子自己安排而不是被家长控制的,这样他才会觉得学习是属于自己的任务,而不是家长的,他对学习才有控制感,他才可以不是为了依靠奖励或者家长的夸奖才去学,是为了自己去学。
杨飞
双方争执不休的原因可能不是因为真相而是因为太看重自己。
张诗琪
休息,是治愈疲惫生活,必不可少的一剂良药。
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