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聊天儿的过程当中,互动很重要。互动过程要注意两个关键词:
李敏
聊天儿的过程当中,互动很重要。互动过程要注意两个关键词:代入感和投入感。代入感和投入感能让我们产生一种最重要的感觉——存在感,即被重要的人发现、关注。如果聊天的双方都能够感受到自己被关注,那么话题往往能够顺利进行下去。
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刘妍
得知坦然,失之淡然,争之必然,顺其自然。人生不如意事十之八九,凡事不必太过认真,不要太过强求。一切随缘,顺其自然就好。命里有时终须有,命里无时莫强求。在充满竞争的社会,优胜劣汰、适者生存。很多事尽力就好,允许所有的事与愿违!送你也送我,疫情会过去,相信明天会更美好!
王义丽
中轴时代的前人古人,被后人冠名的“圣人贤人”,了解这些人成长过程经历的人性而做出的选择,才有了中轴时代。这些人成长经历和体验跟所有人的一样,改变不了外界,改变的是自己内在。
张志军
在心理学中,边界感的核心意义是个体在心理、情感、物理及社交层面,明确划分自身与他人权利、责任、需求的“心理边界”,以此区分“自我”与“他人”,维护自身心理完整性与安全感。 其具体意义体现在三个关键层面: 保护心理空间:清晰的边界能过滤他人过度的情绪干扰、不合理要求(如过度干涉生活选择),避免自我价值感被他人评价左右,减少心理内耗与焦虑。 建立健康关系:边界感不是“疏远”,而是通过明确“我能接受什么、不能接受什么”,让关系中的双方都知道彼此的“底线”,避免因权责模糊导致的矛盾(如无边界的付出引发的怨恨),为平等、尊重的互动提供基础。 促进自我认知与独立:确立边界的过程,本质是个体探索“自我需求”“自我价值”的过程,能帮助人更清晰地认识自己的喜好、原则,减少对他人的心理依赖,培养独立的人格。
胡周琴
没有⼈⽣活在过去,也没有⼈⽣活在未来,现在是⽣命确实占有的唯⼀形态。 ——叔本华
郝荣
第三道坎:当孩子的“性格”与“人际关系”在比力时。成为父母后,看到这样的孩子,一定会心疼吧:工作没做完的同事要去唱K,便给已经下班的他打电话,他心里不想答应,嘴上却说了“好”;同事们平常聚餐不带他,好不容易带上了,也是买单或给人挡酒; 好不容易愿意带他去玩,结果,改了地点也没人告诉他;他的心在滴血,第二天却依然主动给大家买了奶茶,还说自己忘记了聚餐......为什么我们捧在手心、精心呵护的孩子,在与人交往的时候,竟然是卑微讨好的“软柿子”呢? 心理学家米基·法恩曾说过:“讨好型人格形成的根本原因是童年创伤,我们在原生家庭中没有得到过父母‘无条件的爱’。如何处理人与人之间的关系,是孩子一生的必修课。当孩子在人际交往中,遭到排挤时,智慧的父母会告诉孩子:“宝贝,没有人能让所有人都喜欢。” 当孩子在人际交往中,遭到欺负时,智慧的父母会观察孩子:发现他感到难过、压抑,父母要在认可和帮助孩子梳理情绪的同时,以合适的路径去干预,而不是把孩子推向“江湖”,让他自己去闯出一片“血雨腥风”。无论何时何地,要让孩子感受到,父母就在身后。
王倩倩
反问他们“别人都这样,你为什么不跟别人一样?” 有人说“别人都说考个编制稳定,你怎么不考”,你就问“别人觉得稳定,你怎么不辞职去考?”
你来说说自己想法吧