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与你相伴成长

南怀谨不要太操心你的孩子，也不要太操心你的父母，你所有

田大朋

南怀谨不要太操心你的孩子，也不要太操心你的父母，你所有的操心基本上都是徒劳。因为每个人都有自己的三世因果，都要在自己的因果中轮回。孩子是影响出来的，千万不要总是唠叨；父母是最大的福田，能力范围才能给。真正觉醒的家庭，不改变别人，只改变自己，这个世界就会按照你投射的方式运转。

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个人成长

相关回答

冀锐敏

被父母拒绝过的孩子，这个坎儿是非常难以超越的，因为他的内心世界里，用痛苦才能跟外界有关联，愤怒才有意义，他的美好是没有意义的，咨询师要做的事情是理解他的内心世界，而不是安抚一下，需要理解他的状态行为，命名他的感受和情绪。来访者很多童年没有消化整合的戏份都会在咨询中重演，他需要有一个内化的好母亲才能安全信任，才能不孤独无力，当咨询师能够言说各种情绪，能够呈现自己的稳定和母亲的功能的时候，就是告诉来访者妈妈是如何处理这些事情，这就是给来访者做的典范，就是让他照镜子。

王慧娜

你不用变得很外向,内向挺好的。但需要你发言的时候，一定要外向! --摘自《毛选》性格没有好坏，每种性格都有其优势和劣势。你平时可以是内向的性格，但是该你发言和表现的时候，你要展现出外向的一面。

李良敏

持续说积极的话，你就会在不经意间行动起来，逐渐把说过的话变成现实。

于伏海

快樂學習多半發生在學習的初期，重點在於引發興趣、降低抗拒感。舉例來說，孩子剛開始接觸學習英文，若能透過遊戲、影片或生活化素材進行學習，更容易建立正面感受，讓他們願意主動投入。然而，當學習進入中後期，若希望進一步精進，就必須面對難題與卡關的過程，此時便需要「不適感學習」。這類學習強調的是挑戰自我、進入瓶頸並設法突破，也就是俗稱的「刻意練習」。例如在語言學習或運動訓練中，初學者可能因新鮮感而感到快樂，但唯有持續挑戰自我、跨越不適感，才能真正累積能力，邁向熟練與精通。理解這樣的轉換歷程，有助於幫助學習者不只在起步時充滿動力，也能在遇到瓶頸時持續前行。

王倩倩

还要有拒绝一切不想要的生活底气，以及有能力去探索更大的世界。

于敏

不要靠刻意的努力来维持自律。明白自己真正要什么，再去谈自律，当每天叫醒你的不是闹钟，而是梦想，自律会变得很爽。

你来说说自己想法吧