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无论孩子有多大, 若他能感受到我们的接纳与爱, 且知
陆丹
无论孩子有多大, 若他能感受到我们的接纳与爱, 且知道这份接纳和爱并非仅仅 因为他那个容易相处、可爱、 吸引人、讨人喜欢的自我, 也因为他那个困难、 令人讨厌、恼怒的自我, 他将能够自由地变得更加平衡与完整。
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徐恒
有时看到很多人一反常态的面 自己在不同场合和人那里也有不同面 并不是谁随时刻意伪装或表演 是每个生命本身就有很多不同的面 不用拘泥于自己一定要是怎样 也不用羡慕别人活出的模样 想要的生活和生命状态可以自己塑造
王义丽
1、开悟前是“我在活着” 开悟后是“我看着我在活着” 2、开悟前是为成功而拼命,开悟后是“无事以取天下” 3、开悟前是以局部看局部、以现象看现象,开悟后是以整体看局部、以本质看现象 4、开悟前“我”在矛盾中生活,开悟后“我” 在圆满中存在”
姜建萍
固有的模式如同紧箍咒,不断限制你的生命能量,循环往复。只有找到自己的心理地图,才可以冲出重围,活出想要的样子。
胡星星
情感上不能独立的人,其价值和安全感都来自他人的看法,一旦无法取悦别人便会极度沮丧。但情感上独立的人侧信心十足,能自我管理,不因他人的好恶而影响自我价值评价,看待事物也就更加积极乐观掌控自如。
钱林林
苛刻的开始、末日四骑士(批评、鄙视、辩护、冷战)、被情绪淹没、身体语言、失败的感情修复尝试、糟糕的回忆。 看见即是改变的开始。 关注我为你婚姻添油加醋,未完待续。
包婷
☘️早安分享 教育路上,家长如何将本能变成本事? 本能的反应,对抗逃避或陷入其中,另一个反应叫本事,是通往自由和快乐的本事。需要家长一次次践行,具体怎么践行呢?来看看吧: ①发现自己对孩子有情绪的时候先停下来。 ②觉察自己在什么状态:是愤怒攻击?是回避远离?是陷入其中?还是坚定有爱? ③再看看孩子在什么状态? ④如果在平静温暖、坚定有爱的状态可以去管教孩子,如果不是,最好的方式就是闭嘴停下,让自己从本能模式转换到真我模式。 ⑤怀着好奇,问孩子为什么这么想,为什么这么做? ⑥问自己,我能改变的是什么,不能改变的是什么?改变能改变的,接纳不能改变的。 记得!教育是点亮心灯,家庭教育从来不是孩子的功课,而是父母的修行!一起加油!
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