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最近在咨询室里,听到好多小伙伴说“明明不是这个意思,却总
普靖尧
最近在咨询室里,听到好多小伙伴说“明明不是这个意思,却总是被误解”“一开口就吵起来,干脆不说了”…其实,沟通不畅的背后,往往藏着未被看见的情绪与期待。 沟通不是辩论赛,不需要句句占上风。当我们急于反驳时,或许可以先停一停,感受自己此刻的情绪——是委屈、愤怒,还是害怕被否定?先听懂自己,才能更好地表达需求。
分享个小技巧:试试用“我信息”代替“你信息”。把“你总是不理解我”换成“我希望被倾听,因为我很在意你的想法”,少了指责,多了真诚,对方也更容易卸下防御。 无论在职场、亲密关系还是亲子沟通中,学会表达感受而非评判,说出需求而非抱怨,都是我们需要修炼的功课。如果此刻的你正为沟通烦恼,不妨找我聊聊,或许能在这里找到共鸣与答案~
1温暖
0回答
尤四海
温暖了
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个人成长
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咨询师一定要对案主负责,对自己负责,不要随便祸害别人,天道轮回哈。
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有人讨厌你就有人喜欢你 但他们都不能定义你。
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很多人的心理问题都源于一件事——讨厌自己。 我们总是习惯和别人比较,一旦发现别人取得一些成就,而自己却鲜有作为,就容易变得失落。 于是,开始嫌弃和苛责自己,继而卷入情绪的漩涡之中。 人们会觉得:我比不上很多人是事实,说明我确实很糟糕啊! 表面上看,或许是这样。 但其实,很多人不知道的是,他们对自己的要求太高了。 因为,我们总是习惯拿外在成就去衡量自己的价值,而忽视了自己所遭遇的具体的困境。
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你接近什么样的人,就会走什么样的路; 穷人教你省吃俭用,小人教你坑蒙拐骗偷。 自律的人教你怎样上进,成功的人教你怎样进步。最大的运气不是捡钱,也不是中奖,而是有人引导你成功的方向。
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老师在学生心目中的地位,取决于老师的价值取向。而老师的价值取向,往往在举止谈吐中不知不觉地展现。 教师要尽可能体现独立的人格、刚健的风骨,引导学生不唯书、不唯上、不唯师、只唯实,是学生感到老师不仅博学、儒雅,而且理智、开明。
你来说说自己想法吧