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与你相伴成长

Ta不能给你温暖的拥抱但是能让你觉得被理解

周瑞

Ta不能给你温暖的拥抱但是能让你觉得被理解

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袁力红

电量没了需要充电，每天做事说话…活着都是在释放能量，我们需要及时补充，才能让自己恢复状态，每天付出爱和关心，爱的蓄电池也会匮乏，需要补充爱，被爱，才能让自己的情感流动起来。有人说，我不需要被爱，我就奉献爱心，看到别人开心，我就开心，这说明什么？一个悲伤的早年经历，爱而不得，所以不需要了，还说明什么…

郭冉

今‮给天‬江苏财‮职会‬业学院学‮带子‬来一场‮彩精‬心理科普讲座即‮步将‬入职场，你的“心理”准‮好备‬了吗？❤️ 心‮健理‬康教‮非育‬常重要，可‮帮以‬助学生更‮应好‬对生活中‮压的‬力和挑战，促‮他进‬们的心‮健理‬康和全面发展，不‮对仅‬于促‮学进‬生情绪健康，人‮完格‬善方面‮重有‬要意义，而‮可且‬以丰富学‮心生‬理保健意识，引‮他导‬们寻求‮助帮‬和缓解负‮情面‬绪。

冯二玲

先问自己想不想干？如果你觉得屈尊在一个能力不如你的领导手下，你感觉憋屈的话，也可以选择离开。但如果你不想离开或者无法离开，那你就得放下你的身段，对人家行部下之礼。其实在职场，是很考验你的为人处事的智慧的。你需要学会能屈能伸！在人屋檐下，哪能不低头？如果你明明是在别人手下，但自己觉得比人强，然后这个不服那个不服的，你觉得最后会谁吃亏呢？而且能力到底是谁强也不好说，你觉得你的能力比领导强，有没有客观标准？旁人说你能力比领导强，他是什么意图？所以这里边关键不是能力强不强的问题？是你要知道自己在什么位置，要知道在这个位置上应该怎么跟领导相处，应该怎么去做事情？做好你的本职吧！如果你真有能力，是金子总会发光的。你不妨先埋没自己几天！人在职场，需要智慧！ ---沈健

王钰铭

老师在学生心目中的地位，取决于老师的价值取向。而老师的价值取向，往往在举止谈吐中不知不觉地展现。教师要尽可能体现独立的人格、刚健的风骨，引导学生不唯书、不唯上、不唯师、只唯实，是学生感到老师不仅博学、儒雅，而且理智、开明。

田大朋

心理学中最经典的6个定律。 1.苹果定律如果一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。 2.快乐定律遇事只要你往好处想你就会快乐，就像你如果掉进沟里，你可以设想刚好有一条鱼钻进你的口袋。 3.幸福定律如果你不再总想着自己是否是幸福的时候，你就幸福了。 4.地位定律有人站在山脚下，而有人站在山顶上，虽然所处的位置不一样，在两人眼里的对方却是同样大小。 5.沉默定律在争辩的时候，最难辩倒的观点就是沉默。 6.动力定律动力往往来源于两种原因，希望或绝望。

王倩倩

其实当众被挑衅，对方要的不是赢你，而是在所有人面前踩低你。这里有三个实打实的方法： 1. 先点破对方的目的，比如一句“你这么说，是想让大家看看你怎么欺负人吗？”，让在场的人都明白对方在搞事。 2. 摆事实不骂街，别说“你有病吧”，而是说“我上周刚拿了项目奖金，你说我干活不行，要不要看看我的奖状？”，用事实让对方没话说。 3. 分寸要够“狠”，不用人身攻击，但要让对方下不来台。比如对方当众奚落你，你就当着所有人的面问他“你上次那个项目出错，还是我帮你改的，你现在说我不行，是忘了欠我的人情吗？”，让他在众人面前丢面子，下次才不敢再惹你。

你来说说自己想法吧