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与你相伴成长

Ta不能给你安全的住所但能让你的心感到归属

周瑞

Ta不能给你安全的住所但能让你的心感到归属

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孙三丽

面对挫折，我们坚强、自信、勇敢，这是能力；面对压力，我们冷静、轻松、悠然，这是能力；面对突如其来的事情，我们机智、灵活、随机应变，这是能力；面对生活的无聊，我们时常“幽它一默”，这也是我们的能力；面对重复的工作，我们时不时地能赋予其创造性，这更是我们的能力。这一生中，我们每个人都拥有许多能力。不过，这些能力很多时候都是在无意间发挥作用，往往不易被我们察觉。情绪就是这样一种能力。

杨禹

心态不同，人生的境遇便会天差地别。快乐，就是在平淡中窥见了神奇。幸福，就是于平淡中尝出了真味。不争，不执着，不计较，才能感受到更多幸福。

史婧雅

表达和沟通，真的不是一回事。表达，是为了呈现我是谁；沟通，是为了让你听懂。表达不一定要回应，它是一种“我想说出来”的冲动。沟通却一定要回应，它是“我们要说清楚”的过程。

冯二玲

这样和孩子说话，生命越来越温润！把“不准哭”，改为“我在，我陪你，你哭完我们聊”。把“不要吵”，改为“节奏调整…控制一下”。把“怕什么”，改为“有我在，给你我的力量…”。把“快一点”，改为“我在等，还要多久，我来配合”。把“不行”，改为“可以，你觉得啥时候进行呢”？把“这有什么难”，改为“没有谁一次就会的，你很厉害”。把“你没有听见吗”？改为“我相信你听到了”。把“你能不能乖点”，改为“我知道你会改变的，我们一起…”。好好说话，善待孩子。他们与我们是生命的共同体。教育，不是几节课就能改变一个孩子，更不是几个月就能培养出孩子的优秀能力。教育是一个漫长而优雅的过程，是一个由内而外改变的过程，这个过程需要我们和孩子一起去坚持，去重复，去一而再再而三的鼓励，而不是三天打鱼两天晒网，却还希望看到孩子的改变，重复和坚持是学习之王道，没有重复，没有坚持，就别希望有质的改变，教育是一场马拉松！

王慧芬

热爱生活，热爱生命，发现生活中的美好，

昝宇虹

很多人认为接纳就意味着要喜欢已经发生的事，并表现出这件事对你没有任何影响的样子。但实际上，接纳指的是要承认已经发生的失去的事实，你已经从"不应该发生这样的事"阶段(否认)，到了"这件事确实已经发生了″阶段(接受)

你来说说自己想法吧