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不去做，成功率‬⓿% 试着‎做，成功率❷⓿% 好͏好

时峰

不去做，成功率‬⓿% 试着‎做，成功率❷⓿% 好͏好做，成功率‭❻⓿% 努‪力‎做，成功率❽⓿% 拼命做，成͏功率❶⓿⓿% 站着不动的，永远឴是឴观众！

1温暖

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严松间

温暖了

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个人成长

相关回答

那晓旭

培养孩子情绪管理能力的六大要素： 1.看见孩子的情绪； 2.表达对孩子的爱； 3.将负面情绪与行为转化为正面动机； 4.了解事实，不评判； 5.对孩子进行行为引导； 6.对孩子进行确认与身份定义

李有军

生活中，有些人不必强留，有些关系也不必强求。要勇于接受任何人的渐行渐远，也要接受任何人的分道扬镳。不要再像个孩子似的，抓住了一样东西就不肯放下，因为只有“舍”得一些，才能得到更好的奖励。人生，就是一场断舍离。不值得的人，不值得的事，不值得的物都在试图抢走属于你的人生，我们要做的，就是把原本属于自己的人生，从这些不值得中抢回来，所以我们不要高估和任何人的关系，也不要低估自己独自前行的能力。

那晓旭

想要摆脱内耗，最好的方式，就是停止对别人用意的解读与猜测，不分析对方，只表达自己。

代晓侠

高考，对的每一分是为了遇见更好的自己，错的每一分是为了遇见最适合你的人。所以不要骄傲，不要难过，接纳孩子的平庸，是生命就总会绽放！早安！玫瑰]

刘妍

从父母的角度看孩子的世界，不难，难得的是父母会蹲下来，保持和孩子一样的高度看世界。我们是一样的生命，我们彼此尊重、公平公正，我们一起成长。尊重是爱孩子的基础，也是家庭教育的底色。换位思考也是同理，考虑到对方的感受、环境境遇。有时候我们真的做到这些，就不会有那么多的痛苦和烦恼了。理解了每个人的不容易、不幸和需要。放过别人就是放过自己。

朱丽娜

从语言学的角度来看，“反问”是指无疑而问，是一种修辞手法。“反问”的关键不在于得到答案，而是强调语气，表达情绪。因此，我们之所以会在某些场景下对“反问”感到生气，是因为感受到了其中的负面情绪或被无故攻击。 “反问句”的背后，通常有以下3种含义： a.可能是借反问引出对另一件事的态度。朋友小严的父母，一直催她相亲，但小严却没放在心上，父母就开始变着法地催婚。有次小严家里的空调坏了，维修工人只能上班时间来修，小严就问父母有没有空。母亲却说：“我不帮你谁帮你？现在知道家里有个人的好处了？”母亲就是通过反问，让小严自己承认“结婚的好处”，以达到催婚的目的。 b.可能是为了展现优越感。 “反问”还有个功能是转移提问权，把提问的主体换成自己，目的是为了控制话题的走向，或者控制对方。这种反问通常包含两层意思：否定+贬低。通过反问，先否定你提出的问题，再对你进行贬低，从而抬高自己，展现自己的优越性。 c.可能是为了发泄情绪。这种反问，是出于对“问题”本身或提问者感到不满。TA们觉得这个问题太简单/太蠢，不应该被提出；或者TA们对提问题的人本身就有意见。这三种情况，“反问”的重点都不在“问”，而是为了“释放攻击性”。这种行为，属于心理学中的“隐形攻击”。这类人不直接表达不满，而是习惯采用消极、隐蔽的方式来表达负面情绪，以此来攻击令TA不满意的人或事。

你来说说自己想法吧