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儒家文化克己复礼在我们中国集体无意识中我们都会觉得

陶莎

儒家文化克己复礼在我们中国集体无意识中我们都会觉得内在的生命力是黑色的，是可怕的所以我们在人际关系中更多的是含蓄内敛将“黑色”藏于内避免被别人看到也避免看到别人的“黑色” 所以，我们的人际关系总是受阻总是没有办法顺畅的建立人际关系请释放你的生命力直接表达你的感受更容易建立关系

1温暖

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放下

温暖了

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人际关系

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有时候一点点的信念，就可以走很长的路。

王兆芳

徒弟抬一面镜子，边抬边说：“这镜子可真是便宜，几十元买了这么一大面!” 　师父笑着说：“你可别小看了这镜子啊!它可以当你的老师呢。” “哦？”徒弟也逗趣说，“不知这镜子老师将何以教我啊？” 师父问“不管什么东西，只要放到镜子前面，是不是都映得出？” “当然”徒弟说。 “那么东西移开后，镜子里还留有余影吗？” 师父问。 “那怎么会呢？”徒弟说。 “这就是智慧啊！”师父说：“这叫【物来则应；去而不留】，你在生活中能做到【事来则应；事过即忘吗？】” “不能”徒弟说，“想不到这镜子还有点门道，还有吗？” “多得是”，师父说：“比如孔孟先师或帝王、将相来照镜，你说镜子会因为高兴而加倍细心照顾吗？ ” “不会”徒弟答。师父问;“如果是乞丐、孤儿来照镜，镜子会因厌恶，而应付了事吗？” 徒弟说：“不会。” “这就叫【在圣不增；在凡不减】又叫‘与圣人居而不喜，与凡夫居而不忧’你能做得到吗？”师父问。 “做不到！还有吗？"徒弟兴冲冲地问。师父问“当甲物体正在照镜子时，镜子会一边照甲又一边惦念乙吗？” “不会”。师父说“这叫【把握当下，置心一处】你能做得到吗？” “做不到！还有呢？”徒弟穷追。师父问“镜子映现红色物体时，其本身会不会也变成红色？映现绿色时，会不会本身也变成绿色？” 徒弟说“不会。” 师父问“镜子本身虽不变色，却仍能红来现红，绿来现绿，是不是？” “是，这叫什么？”徒弟问。 “这叫【随缘不变，不变随缘】你做得到吗？ ”师父问。徒弟：哑口无言！师父问“镜子映人、映物、映水、映火、而本身玻璃的本质却始终不变，这叫做【体不动，而用常显；用常显，而体不变】你明白吗？” “明白了”，徒弟感叹地说：“想不到一面小小的镜子，竟蕴含了这么多道理！真是物物皆可为师啊！！”

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但无法缓解更高层次的孤独。一个人通过提高自己，成为自己，才能长久感到安全的孤独与其相处。

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习惯努力的人，可能要换个模式，才能找回心力。这需要非常勇敢，敢于停止，舍弃旧模式，敢于相信身心，尊重感受，才能进入心力的驱动。

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识别青少年抑郁的早期信号至关重要，因为这与普通的“青春期情绪波动”不同。以下是需要警惕的关键信号：情感与思维上的变化 · 持续低落或易怒：几乎每天大部分时间都情绪低落、烦躁或易怒，持续时间超过两周。 · 兴趣减退：对以前非常喜欢的活动（如运动、音乐、社交）失去兴趣，觉得“没意思”。 · 消极思维：频繁表达无价值感、过度内疚，常说“我什么都做不好”、“没人在乎我”。 · 注意力涣散：难以集中精力，学习成绩明显下滑。 · 谈论死亡或自杀：任何关于自杀、想消失或“如果我不在了”的言论都必须极其严肃地对待。行为与生理上的改变 · 社交退缩：远离家人和朋友，独自待在房间，拒绝社交邀请。 · 生活作息紊乱：睡眠过多或严重失眠；食欲暴增或锐减，体重明显变化。 · 精力丧失：总是抱怨疲惫、无精打采，做什么都“很累”。 · 反常行为：可能出现自伤行为（如割伤自己）、酗酒或滥用药物。核心判断标准：这些变化是持续的（通常超过两周）、影响多个方面的（如学习、社交、家庭），并且与其之前的正常状态相比有明显且剧烈的反差。如果您观察到多个上述信号，请尽早寻求专业心理评估（咨询精神科医生或心理咨询师）。您的倾听、支持和不带评判的陪伴是孩子走出困境的第一步重要力量。我是国家二级心理咨询师蓝煜芬，希望可以和你一起助力孩子健康成长。

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生活中，我们会遇到各种各样的困惑，而认知力，能帮我们看清方向，打开被局限的思维。它让我们明白，换一种角度思考，就能看到不一样的风景。　　认知力不是与生俱来的天赋，它更像是一种慢慢养成的智慧。它藏在每一次愿意放下执念、尝试理解的瞬间，藏在每一次从消极情绪里主动抽离、寻找积极意义的时刻。　　拥有一定认知力的人，不会被眼前的得失困住，他们能以更长远的眼光看待生活。他们懂得接纳自己的不完美，也能包容他人的差异。这种平和的心态，会让他们在面对生活的起伏时，始终保持从容，在岁月的沉淀中，不断成为更好的自己。

你来说说自己想法吧