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放下你本不该背负的,把Ta们的生命交还给Ta们自己,清净
潘秀勤
放下你本不该背负的,把Ta们的生命交还给Ta们自己,清净、自在;放下对过往的纠结,宽恕Ta人也就宽恕了自己,自由洒脱;放下对未来的压力和焦虑,你就在当下——记住这种感觉,强化Ta,每一天去观、链接这种感觉,你会越来越舒服而自洽
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个人成长
相关回答
李娟丽
人一般都会有惯性思维,往往习惯于按照旧模式行事,如果能尝试做点不一样的,就会收获不一样的结果。
顾昕
指责的人,看起来让人觉得很强大、很自信、很独立,实际上是一种依赖、不自信的表现,就像自以为是的人一样,越是不自信,越需要过度补偿,而习惯性指责,则是习惯性逃避责任,根本上,是因为不自信,不相信自己可以承担,所以才逃避。
冯二玲
当一个人过度在意他人的眼光和评价时,往往会陷入精神上的束缚。 在这种状态下,人会不自觉地压抑自我,变得缺乏灵魂、个性和魅力,如同一个“空瓶子”。行为上则会表现为讨好与迎合,但由于失去了自我价值核心,努力往往徒劳,始终感觉被无形之物压制,难以翻身,运气自然也停滞不前。 而命运的转机,始于“不再在意”的那一刻。当你将目光从外界收回,专注于自身,忠于自己的内心,拿回人生的主导权时,转变便开始发生。你开始重视自己、喜欢自己,学会拒绝与设立界限。这种由内而外的自信与力量,会让你散发出独特的吸引力,反而能赢得他人的尊重与重视。 最终,内心的焦虑得以缓解,沉重的枷锁被打破,你感受到前所未有的轻松与自由。 正是这种内在的解放与自我肯定,为你扫清了障碍,使得被压抑的潜能和“运气”得以释放,人生轨迹由此步入昂扬向上的新阶段。这本质上是一场从寻求外部认可到构建内部评价体系的胜利。
赵莎莎
就是自己跟他人持有相同的标准,跟它相对应的叫认知虚伪性,认知虚伪性就是只许州官放火,不许百姓点灯。对于我们这个阶层的人我们可以这样做,对于你们那个阶层的人绝对不行。 比如有的人特别有意思,每次跟别人做生意就经常指责别人没有道德,为什么没有道德呢,不就是他多赚一点钱嘛,那你不是也多赚别人钱,他说我多赚别人钱是因为我要生存,到他自己就变成我这个需要钱,那个需要钱我这样还活不下去,所以两套标准,这叫认知的虚伪性。
蒋营宜
真正的成长是一种蜕变,是把成他人喜欢的人,转变成为自己喜欢的自己,这是心理上的,不是形式上的。
于华鹏
自信 自信就是自信心。自信心的含义包括三方面,自信的认识、自信的感受和自信的行为。自信在心理学中的概念就是自我效能感,自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断,就是指个体认为自己我能行的程度。自信是支撑一个人的积极的内在力量。自信给予一个人的不仅仅是心灵上的鼓励,自信也能在不知不觉中改变一个人的言行举止,让他的一言一行都显得自信。 相信不少人都有这样的经历,当你认为这件事自己办不到的时候,我们的大脑就相应地找到许多自己办不到这件事的依据,这使得你在努力的寻找证据证明自己办不到。当你认为自己可以胜任一件事的时候,我们的大脑相应的也就列举出许多你能办到这件事的优势和条件,并积极地寻找解决问题的办法。我们的身体里有另外一个自己,会根据外在自我对自身的评价相应的改变对外在自我的看法,影响我们的决定。 自信心是成熟的、健康的、积极的自我意识能带给人强大的心灵动力和坚强的意志,使人具有主动的自觉性和自我调节性,主动产生并增强人的主观能动性,促使人有目的的发展。 自身无论是学习、生活、工作都需要自信心,自信心是人发展能力的基本组成因素。自信心也是一种稳定的个性品质和性格特征,它是人们在实践活动中逐步形成的。以学生的学习为例,一个学生想要提高学习成绩,那么他首先要下定决心,即确定行为的目的,选择达到目的的行为方法与方式,这是形成信心的前提,然后呢,要树立信心,即相信自己能提高学习成绩,这是形成自信心的关键。最后,要持之以恒及持续的相信自己能提高学习成绩,这是形成自信心的条件。因此,只有当人们在实践活动中信心不断的重复,并逐步的稳定下来,方可形成认识、感受、行为三为一体的具有稳定品质或性格特征的自信心。
你来说说自己想法吧