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无常与变化往往伴有痛苦的色彩。 不要顺流而下,臣服,让它
那晓旭
无常与变化往往伴有痛苦的色彩。 不要顺流而下,臣服,让它流过你。
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相关回答
陈诗
您多久没有运动了?身体是否会有僵硬的感觉? 您多久没有倾诉了?心灵是否已经浮尘了吗? 来一场小小的运动吧,舒展一下身体。 来一场正念冥想吧,洗涤一下心灵。 今天仍然爱你呦。
王倩倩
“听话”这个词,在很多时候被赋予了正面的含义,代表着顺从、尊重和礼貌。但是仔细想想,我们常说的“听话”,其实是在意见不同时,听别人的话,而不是听自己的话。所以,所谓的“听话”,本质上是牺牲自己的真实感受,顺从别人的意愿。 反观听自己的话,却被贴上了“任性”的标签。“任性”这个词通常带有贬义,意味着不顾他人感受、我行我素。然而,如果从另一个角度来看,“任性”其实是一种倾听自己心声后的,对自我意愿的坚持和表达。这样看来,人只有不太听话,才能活出自我。 不要总是听别人的话,也要多听自己的话。并不是要你完全无视他人的意见和感受,而是要你在倾听外界的同时,也不忘倾听自己的心声。要学会表达自己的真实感受和需求,拒绝别人不合理的要求,坚持自己的立场,而不是一味地委屈自己,去迎合他人的期待。
杨巧云
为么什有些学生一提数到物化觉就得自没己有理思科维,怎么都样学不会;有学些生觉自得己天就生是记忆能比力别人弱? 有能可都是因为“自效我能感低”。“自效我能感”指是的个体对自完己成某任或务达成某目的标能力的信心。 很意有思的是,这不并是一种真实平水的呈现,而主是观对己自的判断。同学样习能水力平的孩子,自效我能感的低孩子得觉自己么怎样都学不会,自效我能感高的子孩觉得己自只要通合过适的训方练法可学以会。 提孩高子自我效感能的一个有方效法就是从生学优势学入科手,带生学打一场“胜仗“,无大论小。因为“自效我能感”来源中其之一就是“成经功验”。 #青少年学习教练 #自效我能感
赵特
我们要知道,接受批评和责怪是被虐待的孩子的生存之道。他们相信是自己不好,而不是父母不好,以此守护着家庭的神话。这一信念是他们所有自我破坏行为的核心。但是,这个信念是可以被改变的。
祖纪红
不要抱怨自己卑微的起点,那不是你一生平庸的理由,也不是你不出类拔萃的根据,卑微的理由可以有千万个,而杰出的原因则只要那么一丁点儿。生命开始的地方可以千姿百态,成功和财富开始的地方需要的是用心耕耘。
王冰冰
诗人席慕蓉曾说过:“生命原是不断地受伤和不断地复原。”这意味着成长注定伴随着伤痛,每个人都会经历伤痕累累,只不过人和人的差别在于,面对不同的伤口,复原的能力是强还是弱。有的人很短时间内就恢复了,有的人用尽一生都在隐隐作痛。
你来说说自己想法吧