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1. 富养情绪核心是情绪边界与课题分离，不将他人过错

朱艳秋

1. 富养情绪核心是情绪边界与课题分离，不将他人过错内化成自我消耗，主动掌控情绪节奏。 2. 富养灵魂本质是精神自足，以独处为滋养，靠兴趣、冥想等建立独立精神世界，不依赖外界填补内心。 3. 富养认知核心是打破局限，通过学习、反思更新认知框架，用辩证思维替代单一判断，让选择更明智。

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李晓莉

第1,奖励孩子可以种植一颗属于他的小型植物让孩子享受劳动的快乐，体验自然生命第2,奖励孩子可以选择扮演爸爸或者妈妈，让孩子体验权威感；第3,奖励孩子可以决定一日三餐可以吃什么，让孩子享受个人的决定权利第4,奖励孩子可以决定周末的一天如何度过，让孩子享受自由，支配时间的权利；第5,奖励孩子周末可以晚睡一小时，让孩子享受娱乐时间加倍的快乐第6,奖励孩子实现一个小愿望，让孩子享受努力带来的成就感和快乐第7,奖励孩子可以决定今天有谁来做家务，让孩子将体验努力得到的特殊权利

石晶

人生就是一边拥有，一边失去一边选择，一边放弃不和别人较真，因为不值得不和自己较真，因为伤不起不和往事较真，因为回不去得之坦然，失之淡然，顺其自然

田大朋

弗洛伊德的不少观点令人印象深刻。比如，他认为男性都有恋母情结（Oedipus complex，即“俄狄浦斯情结”），并因此而产生弑父娶母的冲动；相应地，女性都有恋父情结（Electra complex，即“埃勒克特拉情结”），并因此而产生弑母嫁父的冲动。弗洛伊德声称，此模型放诸四海而皆准，如果有人认为自己没有这类情结，那是因为此情结埋藏太深，没意识到而已。关于弗洛伊德的学说，一直争议不断。但不管怎么说，弗洛伊德对于现代心理学的发展影响深远，无可取代。他提出的潜意识自我、本我、超我、原欲等概念，已经跨出心理学疆界，在哲学、美学、社会学等领域广泛使用。

李尚芷

格局大的人，就是能忍、能包容、不计较，也不然格局大的人，还有一种，是放过自己。

刘芝

乖巧懂事的孩子心理压力更大，对孩子心理伤害比叛逆更可怕。孩子是一个独立个体，父母培养孩子要有独立思想能力，而非顺从（听从）他人。所以父母培养孩子要身心健康…

崔素平

不是从身上看到了希望你才相信而是你相信了你才能有希望不是有了责任你才放手而是你放手了才有责任不是长大了你才信任而是你信任了才能长大不是孩子优秀了你才接纳孩子而是你接纳孩子了孩子才优秀不是孩子幸福了你才幸福而是你幸福了孩子才能获得幸福不是孩子可爱了你才爱孩子而是你爱孩子了孩子才显得可爱爱是一切如是爱是让我身边的人按照他自己喜欢的方式去生活爱是深深的理解与接纳成为爱本身爱自己爱家人爱身边的每一个人！

你来说说自己想法吧