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常和孩子说“买不起”, 是在削弱TA的配得感。
傅益红
常和孩子说“买不起”, 是在削弱TA的配得感。
1温暖
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李萍
温暖了
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亲子教育
相关回答
魏金凤
真正主宰我们命运的不是我们经历过什么,而是从这些经历中打破自我设限,超越自卑的强大内心,随时随地活出全新的自己。
孙三丽
自信、自爱和自尊,合在一起统称为“自我价值”。自我价值不足,就是一个人的自信、自爱、自尊不足。 自信的基础是能力,但是能力必须受到肯定才能变成自信。理想的情况是,一个人在成年之前便培养出足够的自信。但一些错误的观念、教导孩子的传统方式与现代社会复杂的环境,使大部分人在成年之前得不到足够的肯定去培养出自信。
张志军
吊桥效应在日常生活中很常见,本质是“生理唤醒被错误归因为对他人的情感”,以下是一些典型场景: 刺激类约会活动 比如一起坐过山车、密室逃脱(恐怖主题)、蹦极,甚至骑摩托车兜风——这些活动会让人因紧张刺激而心跳加速,容易将这种生理反应误判为“和对方在一起很心动”,进而拉近心理距离。 共同应对突发状况 比如两人一起经历小意外(如突然下雨狼狈躲雨、路上遇到小纠纷)、合作完成有压力的任务(如临时组队做汇报、一起赶项目截止日期),紧张感带来的生理唤醒可能转化为“并肩作战的亲密感”。 高情绪张力的社交场合 比如在演唱会、辩论赛、激烈的体育赛事现场,周围的热烈氛围会让人处于兴奋状态,若此时身边有互动对象,容易将兴奋感归因为“和这个人相处很愉快”,产生好感。 职场或校园中的“共患难” 比如一起加班到深夜、组队参加高强度比赛、共同应对严厉的考核,压力带来的肾上腺素飙升,可能让原本普通的同事/同学关系,因“同甘共苦”的错觉而变得更亲近。 这些例子的核心都是:环境引发的生理唤醒(紧张、兴奋、压力),被大脑“偷懒”归因于身边人的存在,从而放大了对彼此的情感感知。
郭鑫
这是我听过最纯情的一段告白,我之所以告诉你我喜欢你,并不是一定要和你在一起,只是希望今后的你在遭遇人生低谷得时候,不要灰心,至少曾经有人被你的魅力所吸引,曾经是,以后也会是 我从不觉得不计回报的爱是一种卑微,其实这是世间难得的勇敢,我因你而雀跃着的心,是你赠与我最宝贵的礼物 真正的喜欢就像是爬到最高的山巅,去靠近月亮我并不是为了占有月亮,而是为了今夜的月光映在我的身上
李娟丽
昨天的我聪明, 想去改变这个世界。 今天的我智慧, 正在改变自我。 ——鲁米
王倩倩
你的内心深处住着一个被吓坏了的小孩,他不敢面对这个残酷的真相:那个本该爱你保护你的人,其实一直在伤害你。
你来说说自己想法吧