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这是人生的第四个阶段。在这个阶段中,孩子开始融入周围的
孙三丽
这是人生的第四个阶段。在这个阶段中,孩子开始融入周围的环境,寻找势均力敌的“对手”进行竞争和比较。如果你留心观察,会发现小区里那些扎堆比这比那的孩子,大多是这个年龄段的。他们会讨论谁跑得更快,谁跳得更高,谁今天得到了老师的夸奖,谁第一个到学校,谁第一个完成作业。他们喜欢比较和竞争,这是天性。
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王义丽
【中华文明之农耕文化】远古文明“天人合一” 是最早的自然哲学 ,仰望星空,俯卧于地,就可知道:人法天,天法地,地法道,道法自然。而自然中的精神文明在一花一世界有点破,自然界的花朵将物质文明与精神文明统一,花开花谢,四季轮回………人与天地合一
王倩倩
被生活虐久了,心气就没了,可人生大多数苦,都是自选的,别人爱自己太少,自己又不够爱自己,于是,苦来了,干熬着,最后心脉受损,欣欣向荣的那股气散了,浑浑噩噩,人生自此定型。 不要没苦硬吃,哪怕真的有苦,也要尽量护好自己。足够爱自己的人,心气是很难被打散的,因为他心中始终有一种为自己好的力,那是一种向上的芽,我为我活着,只要我活着,我的生活就会枝繁叶茂。 人活着,要不遗余力奔向自己,不要让自己太闲,不要因为任何事,任何人散了心气,无坚不摧一点,莫多想,莫情深,莫懒惰,在自己心中,定一条铁律:只要我还有自己,一切都无所畏惧。
冀锐敏
这一代小孩子成长起来后,很可能对于戴口罩形成一个执着,继而产生一系列感觉,比如安全感、熟悉感、掌控感、亲切感、连接感、舒适感…… 至于为什么戴口罩?也许过几年就不重要了,也许青春期之后,某个心动的瞬间就是口罩引发的,也许吵架就是口罩没有戴或者没有合适款式的口罩? 这个过程就是家庭、社会、文化对于孩子的塑造过程。我们习以为常的理念、信念可能就是这样来的!
黄雯
生命定会找到属于自己的蓬勃之路。相信我们,相信自己!这是生命本就具备的能力。——致所有情说平台的求助者,倾诉者
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深入往内看,你也许会看到内在还不熟悉甚至害怕的另一个自己,而这个不合逻辑的、非功能性的自己往往是真实的自己。
邢娜
世界上没有无缘无故的相遇或者离开,爱或者怨恨,都只是遇见了自己。 世间所有相遇,说到底,都是一场遇见自己的旅程。一切外在世界,也不过是自我生命的倒影。 明白了这个道理,我们也就能以更平和从容之心,看待生命中的每一个人、每一段关系。 不必强求他人的来与去,有些人的出现只为给你上一课,然后转身离开。 成熟的人生,是能习惯任何人的渐行渐远,也看淡任何人的不辞而别。 来则欢喜,去则放手,只珍惜,不挽留。 -鲁米
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