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10~12岁,是孩子向着“准大人”转型的过渡期,也是亲子
孙三丽
10~12岁,是孩子向着“准大人”转型的过渡期,也是亲子关系最脆弱的时期。 在这个时期,你会发现孩子很多细微的变化。比如:孩子凡事都有自己的主意,即便再拙劣,他也会坚持;不爱跟父母一起出门,不让父母来学校接送;喜欢营造自己的“小空间”,和朋友待在一起的时间越来越长……这是因为,孩子的大脑有一个“预设程序”,到了这个年纪,就需要为成为大人做准备。为此,他们会主动松开父母的手,开始按照自己的想法处理事情。
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个人成长
相关回答
张东霞
被动肌肉放松和渐进式肌肉放松方法不同,没有先紧绷肌肉再放松这一个收紧动作,而是直接把注意力放在身体某一部位,想象紧张感在慢慢减少、消失……顺序一般是从脚到头,再到全身。练习时,可跟着引导语,配合呼吸,练习时长20-30分钟。
杨振军
家庭系统中,失落的父亲,疯狂的妈妈,无助的孩子
曾敏婷
愛如果為利己而愛, 這個愛就不是真愛, 而是一種慾。
胡周琴
1,儿童的教养,源于成人的修为,而非说教。 2,如果我们想改变孩子身上的什么东西,我们应该首先审视一下,看看是不是我们自己身上可以更好地改变。 3,父母死气沉沉的生活,对周围人尤其是自己孩子的影响,是无与伦比的。 4,一个人毕其一生的努力就是,在整合他自童年时代起就已形成的性格。 5,在某种意义上,生活中的最重大和最重要问题都是无法解决的,我们无法解决它们,只能在成长中超越它们。 6,对于任何事物,要改变它就要先接受它,谴责不会解放,而只会压迫。
黄关一
思考就是记忆的反映,记忆则是过往知识和经验的结果,而那些知识和经验都是局限的,因此所有的思考都是局限的。 头脑就是记忆、经验和知识的残留物,它经由这种残留物在说话,它通过那个背景在交流。如果头脑通过语言交流着一个它所记得的经验,那么这种回忆中的经验就是局限的,它不再是一个鲜活的和运动着的事物。 我们有没有可能不交流过去,而是交流那种每时每刻的体验和鲜活的事物呢?毫无疑问,这是可能的。那就是处在一种直接体验的状态中,对正在体验的事物没有任何局限的反应,然后用语言来交流,不是交流过去的事物,而是交流那个正在被直接体验的鲜活事物。
穆华
进入工作状态,让我们继续上次的话题? 第五,成为自己最好的朋友 可能你会有这种情况,,想到要独自一个人——去餐馆吃饭、看电影或在家里——可能会让人感到害怕。如果这样的描述符合你,每天为自己写日记可能会对你有所帮助。这可能听起来有些奇怪,但你或许只是需要再了解自己多一点。 我们生活在这样一个时代:无论白天黑夜,我们都可以随时与其他人相联结。在这种环境氛围下,你很容易失去自我感,失去自己的喜好,失去自己最真实的渴望。 但有时这样的联结让我们更孤独,就好像一起嗨完回到家中,似乎更加的形只影单;就好像放下打给朋友的手机,还是不想关灯。。。 多一点的目光看看自己,体会一下内心的真实,你的需求,不敢承认的,随着你对自己的了解逐渐加深,你可能会开始能够享受独处的时光:没有社交、没有电话……只有你自己。
你来说说自己想法吧