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很多科学研究表明,童年时越“顽皮”、越爱玩耍的孩子,其智
孙三丽
很多科学研究表明,童年时越“顽皮”、越爱玩耍的孩子,其智商越是比不爱玩耍的孩子要高。 所以,处于6~10岁的孩子,顽皮并不是问题,这只不过是他们学习的方式罢了。他们之所以爱跑、爱动、爱搞新花样,只是想更好地了解这个世界,从周围环境中学到更多东西,收获更多启迪。 被动地接受环境带来的刺激,所能获得的信息非常有限,有时根本无法满足孩子学习的需求。所以,很多孩子会选择主动出击,不断寻找新的事物,尝试新的行为,对每一件事情都充满兴趣和好奇。如此,他们才能获得更多刺激,他们的大脑才能获得最好的发展。
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个人成长
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邢然菊
人生的另一半如果选错了,往后余生每一步都是错,你会尝尽人间之苦,取舍两难。 其实相貌和财富都不那么重要,重要的是人品责任和担当,以及原生家庭刻在骨子里的三观和教养。 选择和谁结婚真的不一样,有的人进入你的生命里,会让你觉得人间值得,会成为你的光;而有的人会把你的光都熄灭。 所以,人可以不幸福,但一定要人间清醒。
那晓旭
中年人的必修课: 修出内心的力量 人到中年,不管遇到什么苦难,只要你的内心的力量不倒,这个人就不会垮。所以,稳定压倒一切!!!
那晓旭
当爱支配一切时, 权力就不存在了; 当权力主宰一切时, 爱就消失了。 两者互为对方的影子。
李春娣
你有你的苦,他有他的烦,每个人都有自己的路要走,不管是笔直的坦途,还是曲折的小道。 你以为你没有的,可能在来的路上;你以为别人拥有的,也可能在失去的途中。 所以,别只看到别人表面的风光无限,也许你拥有的比他更多,幸福一直都在你身边,只是你没有发现而已。 对于幸福,每个人都会有不同的答案,只是,你的幸福,常常感受在别人心里。不必仰望别人,自己亦是风景。
刘静
醒来,把感恩的心充盈在每一个瞬间 让幸福的能量流动在每分每秒 感恩您我的遇见 感恩心中有爱 感恩每一次呼吸
史婧雅
潘朵拉效应,心理学中把“不禁不为”、“愈禁愈为”的逆反心理现象,称之为“潘多拉效应”或“禁果效应”。 普罗米修斯盗取了天上的火种到人间,宙斯为惩罚人类,便令潘朵拉去普罗米修斯之兄厄庇墨特斯处。潘朵拉受诸神的祝福,使她成为最完美的女人而跟厄庇墨特斯成了婚。潘朵拉有个所谓『潘朵拉的盒子』,传说盒子里有着世间最可怕的诅咒。潘朵拉由于太幸福了,总觉得生活中好像缺少了些什么;使得好奇心重的她终于有一天打开了那个盒子,于是所有的病痛、战祸灾难......都化做恐怖的幻象,飞向世界每个角落,人类灿烂辉煌的黄金时代也就此宣告结束。 因为她的好奇,人类无法避免的承受了各种痛苦,并且永无休止。而她的慌张,却让她最后盖住了希望。 潘多拉效应告诉我们:要求人们做什么或不做什么,必须有相对充分的理由。 倘若宙斯给潘多拉盒子时,告诉她盒子里装的是人类的罪恶,想必潘多拉是不会打开盒子的,反之,倘若不加令人信服的说明和解释,或说明和解释不能为人们所领会,只是简单地“禁止”,那么,禁止的结果必然引起人们各种各样的疑虑、揣度、猜测,并为探究为什么不许做而跨越禁区。结果人们偏偏要犯禁。 潘多拉现象本身无所谓好坏,关键在于如何引导这一心理机制。从另一方面来考虑,逆反心理在一定程度上是学生思维活跃、自立自主意识增强的表现,但它毕竟是一种不健康的反常心理。如果一个人说话办事常常由逆反心理支配着,时间久了就会导致病态,对什么事都不感兴趣,对什么事都看不惯,最终将会丧失对事业的热爱和对理想的追求,严重妨碍一个人的成长发展,因此必须引起家长和社会的高度重视。为了促使学生健康、有序发展,作为教育者,我们必须探究学生逆反心理的化解艺术,争取主动权。
你来说说自己想法吧