情说App

与你相伴成长

清晰明确的指令。比如：父母对孩子说“不要太过火了”，孩子

孙三丽

清晰明确的指令。比如：父母对孩子说“不要太过火了”，孩子往往不知道怎么做。如果父母说“安安静静吃饭”，那么孩子便知道该如何行动了。

0温暖

0回答

#

人际关系

相关回答

茅丽英

不要跟世界较劲了。我们在婚姻里、在家庭里、在孩子里、在工作里、在生活里、在环境里有没有一些痛苦啊。我们的苦从哪里来的？今天我在地铁上，看到有二个孩子就在那个门口那个空间里就是很吵，吵东西抢东西大家就很烦，因为是那个时间段是下午一点多左右，我看到很多人都在闭目养神，大家可能都有些犯困，而这二个孩子很烦，结果有一个大哥就忍不住了，然后就跟孩子的爸爸说：你应该管好你的孩子，这么多的人你这二个孩子太不像话了。大家觉得这个大哥很有正义感，路见不平站出来跟孩子的父亲说，结果这个爸爸一站起来就立刻很抱歉的跟大家说，对不起大家了，我的孩子吵到你们了。把那个大哥拉到一边说，我的孩子刚刚失去了他的妈妈，刚刚去世，这个爸爸说我答应孩子去……其实这二个孩子在抢妈妈给他们留的东西，所以很吵。大家不知道真相。我听完了我突然感觉这二个孩子的吵，我已经不再烦躁了。在我旁边的一个大姐当时一脸的厌恶这二个孩子，听完了以后立刻把包打开取出二个酸奶跟孩子说，阿姨这有酸奶可好喝了，来拿着吧。就是从厌恶突然之间到如此的接纳。事还是那个事，人还是那个人，环境还是那个环境，可是大家烦躁的情绪没了，发生了什么？什么令我们烦躁啊。这个在心理学叫CBT（认知），不是环境让我们苦，不是那个人让我们苦，是我们的认知让自己苦，所以我们要学习觉察的第一个就是认知！您来倾诉我来聆听

郑洁

何文

心理学教材上有两个名词——“内归因”和“外归因”。内归因和外归因是什么意思呢？

我举个例子方便大家理解：如果我犯了错误，然后说我犯错误是因为我自己的过失

，这就是内归因的一个例子；如果我犯了错误，然后说我犯错误是因为外界环境对我要求太苛刻了

，这就是外归因的一个例子。那么我们在人生道路上我们应该多采取内归因还是外归因呢？我认为在不同的情境和事件中我们要采取的归因方式应是不一样的哦！（当然这只是我自己个人看法而已哦，但是我们要发展出一些心理的适应能力

，这是没有错的）。 —————————— 下面图片里的图2这个研究文献非常有意思啊

： “高阶层者过多强调个人能力、努力对财富的影响，而忽略了外部环境的作用，源自一种精英的傲慢”——这句话可不可以解读为：某些看似高大上的人物成功了，就把自己的成功，过多地归功于自己这个人非常有能力也非常努力，却忽略了自己成长为现在这个人，并不仅仅因为自己？（我其实知道我是不能这样解读的，我还没有做研究证明这个。）但是多嘱咐一句哦，一个人自己如果完全、彻底地躺平了，那是肯定不会高大上的哦。 —————————— 但是下面图片里的图3这个研究文献也非常有意思

：图3这个研究文献除了说明社会权利高的人倾向于内归因之外，还说了“社会权利和社会阶级之间呈现了显著的正相关”。是不是觉得信息量很大？最后留一个互动小问题：你认为鲁迅先生笔下的“阿Q先生”是相对更擅长内归因，还是外归因呢？为什么他是内归因或外归因呢？

宋小漫

眞正的自由并非来自外界的束缚解除而是来自内心深处对必然性的洞察与接纳这种自由让生命焕发无限的可能

张志军

回避型人格者的核心行为模式围绕“主动回避社交、害怕负面评价、自我价值感低”展开，具体常见表现可归纳为以下几类：社交回避行为： - 刻意避开需要频繁人际互动的场景（如聚会、团建、公开发言），即使参与也倾向于沉默或边缘化。 - 极少主动建立新关系，对他人的示好会保持距离，甚至刻意“推开”（如不回消息、找借口拒绝见面）。对负面评价的过度敏感与恐惧： - 极度在意他人看法，会将中性或轻微负面的反馈（如“这件事可以再改进”）解读为对自己的否定和批评。 - 为避免可能的“丢脸”或“被嫌弃”，会主动放弃有挑战的机会（如晋升、展示才华），选择“不做就不会错”。自我否定与低价值感： - 习惯性贬低自己，常认为“我不够好”“我会给别人添麻烦”，坚信自己无法满足他人期待。 - 不愿依赖他人，也拒绝他人的帮助，担心依赖会暴露自己的“无能”，或给对方造成负担。情感压抑与疏离： - 很少主动表达情绪（尤其是脆弱、需要关心的情绪），即使内心渴望亲密，也会用“无所谓”“不用管我”掩饰。 - 在亲密关系中容易“退缩”，当关系走向深入时，会因害怕“被看透”或“被抛弃”而刻意保持距离。

龚辉

①整合青春期的所有变化，建构属于自己的身份认同，回答“我是谁”的问题； ②与家庭进行分离-个体化，分化为独立个体； ③学习处理人生的丧失感。

你来说说自己想法吧