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“我好像对什么都提不起兴趣了”,这种“心理感冒”不是矫情
凌丁玲
“我好像对什么都提不起兴趣了”,这种“心理感冒”不是矫情,是大脑的“快乐感知系统”暂时失灵,心理学上称为“快感缺乏”,常伴随低欲望、无动力。 它可能源于长期压力、情绪积压,或对重复生活的麻木,并非“懒”或“没追求”。别急于批判自己,可先从“微行动”激活:比如每天花5分钟做一件极小的事(晒会儿太阳、闻喜欢的香薰),不追求“喜欢”,只关注“完成”。 若这种状态持续超两周,且影响睡眠、饮食,别硬扛,寻求心理咨询是主动求助,不是软弱。
0温暖
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我需要心理咨询吗
相关回答
蒋营宜
成熟的自我,内心是有时间感; 他允许现在自己还没有能力实现愿望,而是相信这个事情放到一个更长的时间维度中,愿望得以实现的可能性就会大大增加。 ——武志红
侯松梅
20岁要三思而后行, 40岁两思后即可行, 60岁一思而后行, 70岁随心所欲不逾矩, 80岁,风烛残年, 秋后的蚂蚱,还想啥呢, 赶紧行动吧, 再不行动,就没了。
陈金凤
决定孩子未来的,是“心理韧性” 您是否发现,有些孩子遇到挫折就放弃,而有些却能越挫越勇? > 这背后的关键,是一种叫做 “心理韧性” 的能力。它就像孩子的心理免疫系统,能帮助他们在逆境中反弹。 一个小知识:心理韧性并非天生,可以通过后天培养。其中最关键的一点是,家长要成为孩子的 “安全基地”——当孩子受挫时,给予的是支持和引导,而不是指责和说教。 试试这样做:当孩子考试考砸了,先别急着问“为什么考这么差?”,而是给他一个拥抱,说:“看起来你有点难过,需要妈妈/爸爸的拥抱吗?” 先连接情感,再解决问题。 培养一个有韧性的孩子,是我们能给他的最好的人生礼物。 #父母好好学习修,孩子天天向上善
范崇宾
多看看问题背后的资源
彭充
我们常常习惯于把那些从小就显得安静、乖巧,不对大人表达太多需求的孩子视作一种懂事,作为集体主义文化下的个体,我们非常善于牺牲自我去成全一种更大的精神道义,这种文化合理性让我们成了世界上最团结一致的群体,也让我们在过去数千年里烙印下了独属于我们这个民族的心灵伤痕。 然而从一个人的心理发展健康来看,那些在襁褓中就已经不再哭闹,在小小年纪就已经稳重内敛的孩子,他们或需要用一生背负起一具别人都无法看见的沉重枷锁,并且用这个时间里所有的自我束缚来换取一种认同,他人的,自己的。 如果能回到那个匍地而行的年岁,你看到的或许不是那个在他人面前总是恰到好处,举止得体少年或成人,而是一个被吞噬了所有生命活力的幼孩,在他们早已干涸了无数次泪痕的脸颊上,有的只是如荒原般的安静,苍土般的漠然。 幼时的他们倔强、刻板、不善言辞,直到心智启蒙的那一刻,他们突然成为了情商最高的物种,每一个人都夸赞他,喜欢他,他们也知道如何让每一个人都感到舒服,他的言语,他的行为。 在他们面前,所有人都可以做最真实的自己,可以自顾自的说话,而不在意他是否想听。因为他们总是表现的饶有兴致,礼貌而又真诚。所有人都视他们为重要的朋友,都热情的联络他,对他敞开心扉,就像他也真的喜欢这些一样。 在他们身上,你看不到任何棱角,他们犹如流体的生命,以无形入有间,随方就圆,平洼合丘,从不与他人相伤。 对于他人,他们总是小心翼翼,克制谦卑,他们敛藏自己所有的气息,生怕任何有悖于他人想法意见的姿态浮现。倘若有一刻,两个人都寂静无言,他们才会去表达自己,为的只是再次把对方作为主角邀请入场,且不让对方觉得尴尬。 在他们的心灵深处,也曾渴望表达,也曾希望被理解,他们只能和自己的同类为伍,在那些彼此都以熟知的宇宙里自由。他们怀着一份企盼的心愿,希望得到那样一份允许,直至再次面对他人。看着那些可以用自我去表达的人,他们找不到一个与之相对的存在,他们只能熟练的臣服并让位。 如果你曾聆听他们的故事,你会瞥见这样一幕,在那段模糊的记忆里,在那个他们还可以表达自我的时间,他们怯生生的仰头看向妈妈,在那张原本可以倒映出自己模样的脸上,他们再一次看见那张熟悉的脸,以及同样熟悉的簇拥在脸庞上的退缩,厌烦,不耐,漠然,然后他们记住了那份羞耻。 自此,这个世界又多了一个懂事的孩子。
肖平平
但TA不会包容理解你,反而会颠倒是非大声指责你。于是突然间,你对TA的无礼和决绝的反应,变成了你的问题。这不是沟通问题,这是心理战,TA在训练你默默承受痛苦,直到你顺从并继续奉献。
你来说说自己想法吧