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失望往往藏在“过高期待”里:期待室友懂你
谢晓欣
失望往往藏在“过高期待”里:期待室友懂你还合拍、期待社团活动尽善尽美、期待考试轻松过关、期待喜欢的人刚好也心动……可现实总难如愿,落差一来,情绪就容易跌入低谷。 失望的本质有时候是“预设”与“现实”的差距。不是不能有期待,而是要学会“合理期待”:期待朋友理解自己,但也接受他有自己的忙碌;期待学业顺利,但也做好应对难题的准备;期待生活圆满,但也接纳偶尔的不完美。 降低期待不是妥协,而是给生活留足弹性。少一点“必须怎样”的执念,多一点“顺其自然”的从容,反而能在平淡日常里发现意外的惊喜。
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人生是一场经历,充满了不确定,希望能有一个人能让你的路走的不必太过艰难。 希望我们共同的经历,能够给与你继续前行的力量。 希望你一切变得顺遂。
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过分善良,无底线的退让,只会 丧失价值与尊严!这世界需要"薄情"的理性,而非"懦弱"的温情!
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一个家庭最好的投资: 父母提升认知,修炼格局,才能真正托举孩子 有人说,教育最大的笑话,正是一群不读书的父母希望孩子把书读好,一群不学习的父母在努力育儿。 作为孩子终身的老师,父母只有先打开格局,持续接受教育,有意识地提升教育认知,孩子才能打开未来世界的窗户。 如果家长想做出改变,不妨先从以下三点进行尝试: 1、持续学习,保持阅读习惯 2、保持好奇,培养多元化思维模型 3、稳住心态,让孩子感受到家庭的温暖和关爱
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二十出头的女儿,遭遇了一件二十多年来最黑暗的一天,她彻底懵圈了。 这个年龄段的孩子们的特点是待人接物的诚信度最高,一诺千金。但是往往当他们抱有极大热情地想帮助人、竭尽全力地让所有人满意时,却忘记了事件会超出自己的能力范围。于是,悲催的一幕发生了。 女儿的师姐过节回国,留下两只鸟儿无人看管,于是女儿欣然受命接受了师姐的委托。如果后续这事平平安安地结束了可以说是皆大欢喜,况且女儿的初心也是很期待有两只漂亮的鸟儿陪伴。可没想到,鸟儿认生,新的环境新的主人让鸟儿很不习惯。第一宿鸟儿吵闹不停,女儿被邻居警告扰民。女儿无奈,求助于教授,教授允许她把鸟儿放在教研室。这当然会引得她同学们围观逗弄,她也没在意。第二天鸟儿在教研室里正常吃喝,第三天她有事没管鸟儿,第四天去教研室就看到鸟儿死了一只! 危机就这么来了。女儿内疚,后悔,难过,生气,埋怨,没法向师姐交代,想买只一模一样的鸟儿赔给师姐,想找鸟医生抢救鸟儿,想各种方法弥补师姐的损失……总之,末日来了,谁都别想安生。 这是个危机,需要干预。鉴于孩子们性格各不相同,所以疏导没有一定之规。我的孩子我了解,道德感超强,喜欢助人为乐和利他,愿意承担责任,宁可自己委屈,也要别人舒服。所以: 第一步,先倒空女儿已有的纷乱思绪,帮助她梳理整个事件。让她拍照,询问知情同学,准备实话实说地告诉师姐整个事件的过程。她必须征求师姐的意见,下一步怎么办能让师姐减少难过,让另一只鸟儿舒服地活着。 第二步,要分析鸟儿的死因,避免另一只也悲催,所以接下来的关键是让女儿知道如何养活另一只鸟儿。但是,因为没有养鸟经验,女儿也没办法保证另一只一定能活下来。她需要各种求助。 (未完待续)
你来说说自己想法吧