情说App
与你相伴成长
打开APP
世间凡事,短如梦, 愿我们,惜人惜物, 坐看岁月慢慢,
田大朋
世间凡事,短如梦, 愿我们,惜人惜物, 坐看岁月慢慢, 拥抱平平安安。
0温暖
0回答
#
个人成长
相关回答
刘荣
信念是我们所拥有的工具,其作用与其他人生工具一样:帮助我们建立成功快乐的人生。如果一个人把某件工具放在比自己的人生更好的位置,不惜牺牲本人人生的成功快乐去坚持一个信念,便本末倒置了。
冯二玲
第297天 稳 的 心 态 今天的数学课,本打算讲完试卷然后发下去,布置同学们纠正错题的家庭作业,学生们看着打大屏幕写下卷子的正确答案,从测试结果看,试卷难度对学生来说有点大。下课时发现一节课只能讲完正面,就收起发试卷的心,布置了其它内容的家庭作业,告诉学生们下节课讲完再发。如果在以前,我会匆匆的把剩下的题目说完,然后把试卷发给学术,让他们纠错抄写错题。但这样学生对试卷内容的印象肯定不深,改正试卷的质量就达不到对试卷内容真正消化的要求。 快就是慢,少就是多,以学生的接受状况做适合他们的调整,不慌不忙中让学生学得清晰明白,稳是定海神针,当觉察自己有急躁时就提醒自己要稳。告诉自己:恁急干嘛,一颗从容优雅的心才有利于助力学生们的成长,跟着学生们的认知节奏,按部就班教学,相信相信的力量,当自己稳下来,他们也就觉得数学更容易会学得更扎实。反思中接纳,行动中觉悟。加油! 附:跟着蜗牛去散步(张文亮 文) 上帝给我一个任务,让我带一只蜗牛去散步。 我不能走得太快,因为蜗牛实在爬太慢。 虽然它已经在尽力爬,但还是只挪一点点…… 我催它,我唬它,我责备它。 蜗牛用抱歉地眼光看着我,仿佛说: “人家已经尽了全力!” 我拉它,我扯它,我甚至想踢它。 蜗牛流着汗,喘着气,往前爬真奇怪…… 上帝啊!为什么?要我带一只蜗牛散步! 但天上一片安静。 喔!也许上帝抓蜗牛去了!根本不在! 好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么! 任蜗牛往前爬,我在后面生闷气…… 咦?忽然闻到了花香,原来这边有个花园。 我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔。 我听到鸟叫,我听到了虫鸣,我看到满天地星斗多亮丽。 咦?以前怎么没有这些体会…… 我恍然大悟。原来,上帝叫蜗牛牵我去散步…… 我的手指轻轻地颤抖着。 原来是蜗牛在带我散步!!! (这里的“蜗牛”暗指我们的孩子。)
白雪峰
与乐为舞,提升自身内在的正能量。 带你赚钱的人,约你学习的人,和你谈人生的人,和你聊理想的人,处处为你加油打气、希望你越来越好的人,这才是贵人。 远离那些偷走你能量的人。故意在人多的时候训你的人,是做给别人看的,你别往心里去,他是小人,在没人的时候才骂你。 千万要记住,真正的贵人,会鼓励你,指引你,帮助你,能开拓你的眼界,纠正你的格局,带给你正能量。
王冰冰
一个人的优秀,归根到底是人性的优秀。人生的价值,可用两个词来代表,一是幸福,二是优秀。幸福,最重要的成分也是精神上的享受,因而是以优秀为前提的。优秀,就是人之为人的精神禀赋发育良好,成为人性意义上的真正的人。由此可见,二者皆取决于人性的健康生长和全面发展,而教育的使命即在于此。
于敏
人的放纵是本能, 自律才是修行。 短时间让你快乐的东西, 放长线去看一定能够让你感到痛苦, 反之,那些让你痛苦的东西, 最终都能够让你功成名就。 记住: 低级的欲望,放纵即可获得, 高级的欲望,只有克制, 才能达到。 与其自嘲平庸,不如克制。
王欣梅
所有的体验 无论是做事 还是和人互动 都是为了发现 为了成长 为了验证 自己与他人的生命 都是独立圆满的 没有受害与迫害 只有不同能量状态的互动 如果没有觉察 我们就会陷入受害的循环 遇到的人和事总是 重复出现一个主题 一旦我们觉察到了 并且回到内心 允许混乱 不再外求 不再归因于外在 我们当下就会清明 不再重复原来的模式 不再纠结于二选一的标准 能在不同情景中随机应变 稳稳的定定的 可攻可守可逃可等 能量守恒 不增不减
你来说说自己想法吧