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杨绛先生说:“这个世界总是这样,过分善良,别人就会得寸进
王倩倩
杨绛先生说:“这个世界总是这样,过分善良,别人就会得寸进尺;太过懂事,就会成全了别人,委屈了自己。”其实,谁都不傻,只是不想说而已;谁都不憨,只是不计较而已。有些话不说破,不代表不知道;有些事不揭穿,不代表不清楚。所以,千万不要把别人的善良当成傻,不要把别人的善良当成病。凡是你能占到便宜,都是别人让你的;凡是你能抢到好处,都是别人送你的,仅此而已。
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唐建刚
不仅仅做个理论采集者,传播者,落实在生活中,去践行,总结感悟,再践行。
张红
与逞强好胜者相处,如同与带刺的玫瑰共舞。先接纳他们的盔甲下藏着的脆弱与不安,用“棉花式沟通”化解锋芒——适时肯定他们的能力,用“你很厉害”替代反驳;遇到争执时后退半步说“我理解你的想法”,用共情浇灭战火;发现对方逞强时,递台阶比戳穿更聪明:“要是我也会这么选”。保持内心的柔软与坚定,既不被刺伤,也不折断他们的骄傲。记住,真正的强大是允许他人以自己的方式绽放光芒,而你只需做自己的太阳。
宗阳
心理学家科胡特说过: 正常情况下,父母不需要对孩子进行过多的干预,孩子就能自然朝着被社会所接纳的方向健康发展。 孩子真正的成长需要以自己的主体出发,而不是生活在父母的主体之下。 所以,为人父母,尊重孩子的意愿,给予更多自由,就是为孩子日后飞向更远更高插上了结实的翅膀。
杨薇
对于青春期的孩子来说,父母千万不要苦口婆心的给孩子讲道理,不要给孩子讲道理,不要给孩子讲道理! 因为这是青春期孩子最反感的行为,你以为他们不懂那些道理吗?还需要我们来告诉他吗? 如果,你有丰富的学识,开阔的格局,超凡的远见,过人的成就,那你可以跟孩子分享。请注意是分享 ,而不是爹味十足地说教,夸夸其谈的自嗨,高屋建瓴的评判,自以为是的操控。 如果没有,那就做到三点: 一,生活上照顾。 二,经济上支持。 三,情绪上托底。 让孩子活成一个鲜活的、真实的生命,尊重他,信任他,尽我们的全力去托举他。他才有可能,想方设法,以勇气,以智慧,去面对外面的连天风雨。 如果,他飞不动了,他战斗累了,允许他歇一歇,允许他停一停,不要催,不要逼,不要滔滔不绝讲道理,不要把你自己的恐惧加倍漫散他的世界里。 一个作业不写又能怎么样。 一道题不会又能怎么样。 考不好又能怎么样。 再退一万步,这个学,就算不上了又怎么样? 不要被单一的评价体系裹挟,不要伙同外界去奴役我们的孩子。 因为没有什么,比好好活着更重要。 没有什么,比活成一个正常人更重要。 没有什么,比保有生命力和对世界的善意更重要。
韩仁杰
强迫焦虑这个东西,说白了就是纸老虎,感觉上很真实,很害怕,其实啥也不是,你感觉你会失控,会挂、会有意外、会有危险,这其实都是假的。强迫焦虑的特点是什么?就是什么事越不容易发生,你就越担心什么,那些真的很容易发生的危险,你反而不担心,你担心的都是那些极小概率的事,甚至是一些无从考证的虚幻的事情。这些事咱说白了,大多数人一辈子见都没见过,这些事发生的概率比重奖的概率都低,其实完全没有任何担心的必要,正常人说白了都不当回事,但是强迫焦虑的人,那就觉得真实的不得了,害怕的不得了,就感觉危险迫在眉睫了,马上就要发生了,这些担心,在正常人眼中真的太难以理解,太可笑了。这也就是为什么很多人总说强迫焦虑的人就是没事找事?其实就是这个原因,因为这些担心在常人眼中真的太荒唐了,根本理解不了,也是因为这个原因导致很多同学一直羞于面对自己的问题,一直羞于寻求帮助,一拖再拖,导致问题越来越严重。 想走出强迫焦虑,我们首先要直面自己的问题,不要遮遮掩掩,不要觉得羞耻,走出强迫焦虑就是调整你的认知和心态,因为你的心智模式需要成长,也就是说你对自己那些担心的想法是怎么看的,你真的相信还是了解了焦虑的原理,知道他是一种假象,选择不相信,这是两个截然相反的方向,也会给你带来两种截然相反的体验,当你把这些担心看透了之后,你真的明白了,它是一只纸老虎之后,你也就打破恐惧,重获新生了。
顾昕
只有放低姿态 才能海纳百川
你来说说自己想法吧