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与你相伴成长

人一旦老了，味觉就不行了，无论多么丰盛的美食，都味同嚼蜡

王倩倩

人一旦老了，味觉就不行了，无论多么丰盛的美食，都味同嚼蜡；视力也不行了，即便是风景如画，也远不如年轻时看到的震撼；汗腺也逐渐在失灵，所以很容易引起中风和中暑；体力也不行了，行动缓慢而又沉重，仿佛身体有千斤重

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周美芳

我们不是要消除问题，我们是要发现问题是要提醒我们什么。没有任何行为和模式是好的还是坏的，是我们与它之间的关系决定了“好”“坏”。 ——斯蒂芬•吉利根博士

白雪峰

很多来访误以为“爱”就是自我牺牲、付出和改变别人，但爱并不意味着让自己成为别人需要的模样。要重新定义“爱”，不去讨好任何人，爱是建立在尊重、平等和成熟的基础上的，而不是充满了依赖和救赎的情感游戏。你的价值独一无二，值得拥有平等、尊重和温暖的爱，而这种爱应该从真正爱自己开始。

刘淑珍

世上的事，认真不对，不认真更不对，执着不对，一切视作空也不对.平平常常，自自然然，一颗平常心.

比如：上山拜佛，见佛像就拜，就磕头；磕了头，佛像还是佛像，你还是你—生活之累就该少下来了.

人既然如蚂蚁一样来到世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短数十年里，该自在就自在吧，该潇洒就潇洒吧，各自完满自己的一段生命，这就是生存的意义了吧.

自在独行—贾平凹

张秋菊

2026你好！珍惜每一天，过好每一天，按照你喜欢的样子！

刘苗苗

教育的境界决定教育的高度。在青少年教育的道路上，有这样六个层次，每一个层次都代表了一种教育理念。你对孩子的教育理念是什么？你的教育理念又能让孩子达到怎样的高度？ ❤️第一层你舍得给孩子花钱，无论孩子想要什么，你觉得只要有益孩子成长的东西，你都会买给他，你认为钱就是爱的表达。 ❤️第二层你舍得为孩子花时间，无论你有多忙，你都肯抽出一大半时间陪在孩子的身边，见证孩子的成长。 ❤️第三层为了孩子的将来，你开始为孩子制定目标和学习方向，一旦目标能够清晰地确定，你就能针对性地教育孩子，而不是盲目地对孩子进行培养。 ❤️第四层你为了更好地培养孩子，去学习科学的教育方法。你不再抱怨孩子顽皮，管不了孩子。你开始关注孩子的问题症状及其原因，积极地进行干预和矫正。 ❤️第五层你为了教育孩子，主动地提升和完善自己，因为你明白，要想孩子成为什么样的人，自己就要先成为那样的人。一切家庭教育，其实都是言传身教的结果。 ❤️第六层（最高层）你真正认识到孩子是独一无二的，“我是谁”比“成为谁”更重要，你以身作则支持孩子成为真正的自己，也尽己所能鼓励孩子成为最好的自己。

李有军

过去我们年轻，那是常理；现在我们年轻，那是心理；明天还想年轻，那是梦里。让我们放飞梦想，永远年轻！祝"老顽童们"六一儿童节快乐！

你来说说自己想法吧