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这种老款小孩已经不多见了，这种小孩，抗压，抗打，抗热，

田大朋

这种老款小孩已经不多见了，这种小孩，抗压，抗打，抗热，抗冷，抗病毒，抗抑郁…

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个人成长

相关回答

王富菊

“好好说话”是一种很重要的能力，无论是在工作、学习还是生活中，都能帮助我们更好地与他人沟通、交流，建立良好的人际关系。以下是一些学会好好说话的建议： 1. 尊重他人 • 倾听是基础：在对话中，不要急于表达自己的观点，先认真倾听对方的想法。比如在朋友倾诉烦恼时，不要打断，让他们把话说完，这样会让对方感受到尊重。 • 避免打断：打断别人说话是很不礼貌的行为。即使你有不同意见，也要等对方说完再表达。 2. 注意语气和态度 • 温和的语气：即使在表达不满或批评时，也要尽量用温和的语气。比如，用“我觉得这样可能不太好，我们可以试试别的方法吗？”代替“你这样做太糟糕了！” • 保持微笑：微笑可以拉近与对方的距离，让对方感到亲切和友好。 3. 清晰表达自己的想法 • 逻辑清晰：说话时要有条理，先说什么，后说什么，要提前想好。比如在汇报工作时，可以按照“背景—问题—解决方案”的顺序表达。 • 简洁明了：避免长篇大论，尽量用简单的话表达清楚自己的意思。 4. 学会换位思考 • 站在对方角度考虑：在说话之前，想想对方的感受和立场。比如在和父母沟通时，理解他们的担忧，这样说话会更得体。 • 避免指责：指责容易引起对方的抵触情绪。比如，不要说“你总是这样”，而是说“我感觉……”。 5. 学会使用礼貌用语 • 常用礼貌词：多用“请”“谢谢”“麻烦您”等礼貌用语，让对方感到尊重。 • 避免使用粗俗语言：即使在生气时，也要保持语言的文明。 6. 根据场合调整说话方式 • 正式场合：比如在会议、演讲中，语言要规范、得体，语速适中。 • 非正式场合：比如和朋友聊天，可以更随意一些，但也要注意分寸。 7. 学会道歉和承认错误 • 勇于承认错误：如果自己说错了话，要主动道歉。比如“我刚才说错了，很抱歉”。 • 真诚道歉：道歉时要真诚，不要敷衍了事。 8. 多练习，多反思 • 实践是关键：多和不同的人交流，锻炼自己的说话能力。 • 反思改进：每次交流后，想想自己哪里做得好，哪里可以改进。好好说话不仅能帮助我们更好地表达自己，还能让周围的人感到舒适和愉悦，希望大家都能在这方面不断进步！

徐淑凤

人们常把修养误解为做给外人看的表面功夫。但修养最深沉的底色，其实是对至亲之人的体谅与敬重。善待自己的家人，是一个人无需任何外在标志就能自然展现的尊贵品格。曙中老师的晨课《大学》之道，在心理教练对话中的应用！

那晓旭

豁达其实说的就是心胸开阔。豁达的人对世俗中的消极影响会有特殊免疫力，比如别人的中伤、冷嘲热讽、打击报复等。豁达更多时候会被认为是一种为人处事的艺术。美国著名的健康心理专家戴维·迈尔斯博士曾对幸福做出过分析，他认为幸福需要具备十项因素:拥有健全的身体和体魄、切合实际的愿望和目标、乐观、控制情感、自尊、豁达、合群、益友、挑战性的工作和消遣的活动、团队意识。可见，豁达也是幸福的必要因素。在日常生活中，我们会见到有人因为一点点小事就争得面红耳赤、大打出手，但是，就算赢了，也没有半点好处反而耗费了时间精力，让自己情绪不稳。豁达的人往往不会在意生活中的别人带来的不愉快，不轻易被别人影响、牵着鼻子走，他们往往更注重自身是否开心快乐。

张婷

我们不需要成为完美的芭比，需要善待自己！

吴川

当我们更注意地听并以一种同情的语调做出回应时，就能赢得十几岁孩子的注意。当我们将孩子说的不清楚的事情清晰的表达出来时，就能赢得孩子的心。当我们真诚，当我们使用的言语适合自己情感的时候，就能赢得孩子的尊重。

孔焕君

有的孩子在小学的时候很爱上学，进入初中之后开始产生厌学心理，经常迟到，请假在家不去上学，为什么会这样呢？进入初中，孩子也进入了青春期，自我意识的发展让他们开始思考我是谁，我来源于哪里，我将要去哪里？这个阶段遇到他们没办法解决的困难和挫折，会让他们陷入自我的迷茫和怀疑当中，而厌学拒学也是复杂内心的外在行为表现。所以，面对他们厌学拒学的行为，家长一味去指责批评，反而会加深他们的自我怀疑和迷茫。更合理恰当的做法是看到他们的迷茫，帮助他们解决遇到的困难，找到自我的价值，激发内动力，让他们自发自动地去学习。

你来说说自己想法吧