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与你相伴成长

朔风裹着寒意漫过街巷，檐角的冰棱凝住了最后一缕冬的凛冽。

周新梅

朔风裹着寒意漫过街巷，檐角的冰棱凝住了最后一缕冬的凛冽。围炉煮茶，看水汽氤氲暖了眉眼；踏雪寻梅，听枯枝间藏着春的私语。大寒是岁暮的收尾，也是新生的序章。不必惧寒，且等风来，等一场烟火向暖，等万物次第花开。愿你冬安无恙，静待

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罗春

什么是习得性无助？它指人或动物在反复经历无法逃避的负面刺激后，逐渐放弃尝试、被动接受痛苦的状态——即便后来环境改变、有机会摆脱，也不再尝试。经典实验：心理学家塞利格曼把狗分成三组。第一组可主动关掉电击；第二组无论怎么做电击都随机出现；第三组不受电击。之后把狗放进一个有隔板的箱子，电击来时只要跳过隔板就能逃脱。结果：第一组和第三组很快学会跳过去；第二组（经历过“怎么都没用”）大部分趴下哀嚎、不尝试逃跑——它们习得了“无助”。对人类的启示： · 成因：长期失败、被否定、无法控制的环境（如总是考不好、被霸凌、处于虐待关系中）会让人产生“我再怎么努力都没用”的信念。 · 表现：放弃努力、被动、情绪低落、焦虑、失去动力——和抑郁症有高度重叠。 · 可怕之处：它不是客观的“真的没用”，而是主观习得的信念，这个信念会自己实现——因为不尝试，结果真的变差了。如何打破习得性无助？ 1. 归因再训练：把失败归因为暂时的、特定的、可改变的（“这次我没用对方法”），而不是永久的、普遍的、个人的（“我就是笨，做什么都不行”）。 2. 创造小成功：给自己设定极容易完成的小目标（如“今天做5分钟运动”），累积成功体验，重建“我的行为有效果”的信念。 3. 认知重构：意识到“过去不代表未来”。环境可能已经改变，你不再是那个无力的小孩。习得性无助的反面是习得性乐观——可以通过练习获得。记住：无助是学会的，那也就可以重新学会希望。

张瑞琴

阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）：“人类的本质是社交的。”

贾瑞宏

这段时间处理家庭老人的事情，需要做临终准备。因此这段时间（预计三到五天）无法及时处理本平台的各项事务。希望大家见谅，谢谢各位。如有需要可以留言。

徐璐

我们和领导，朋友，特别是父母对话的时候，总感觉对方戾气特别重，原因是因为不成熟的对方，不会自我疏解，他会设法在你心中激起跟他们相同的感受，借此来释放自己的不愉快的情绪。他们是假装自己没有这种情绪，但事实上他们把情绪投射到对方或孩子身上，让你去遏制并处理这些情绪。这是一种被动攻击的方式。

刘淑珍

老子《道德经》“不破不立，大破大立，晓喻新生”.

一个人要想成长得快，就一定要打破自己.

那如何打破自己呢？

1.破旧观念，立成长型思维.

2.破“心中贼”，立胸怀格局.

3.破旧体系，立新体系.

4.积极行动起来！

有来访说，老师道理都懂，可是就是做不到呀！怎么办？

从意识到潜意识需要架起一座连接的桥梁，我在桥头等你来哦，我们一起探讨，好吗？

张凤琴

自恋实际上是理解一个人很重要的一个经验，一种视角，这种可以帮我们更全面的从本质上去认识一个人，自恋需要被理解和尊重，即使一个人表现出来的是一种防御性自恋，首先不是要被攻破，更重要的是去理解这个人是怎样形成这种自恋的，自恋对这个人具有怎样的内在意义。

你来说说自己想法吧