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学习用对方需要的方式去爱,首先需要放下一个执念:不是“我
王富菊
学习用对方需要的方式去爱,首先需要放下一个执念:不是“我的方式更好”,而是“我们的方式不同”。
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心理咨询
相关回答
吴莲英
牛年已至!祝福不绝于耳!鞭炮声此起彼伏!时间总是稳定的推进! 来到平台您想要将目光从外部世界转而聚焦回来观自在:我还是我吗?为什么是这样而不是那样?到底如何才是我想要的欲望,抵达彼岸有这么难吗?而我非我!我在他处!在大彼者处! 探索生命的历程是痛并快乐着!祝牛年大吉!牛转乾坤!将关爱送给礼赞探索生命的自己! 感恩我被信任发给我一张通行证,允许走进了您的世界。感受到沉甸的责任!不同的演绎!不同的故事常常会让我感受来访者在路上的艰辛与不易。探索与努力!生命如此执着而坚定!那一刻我与你同在一个场域。幸福有多重含义被信任就是我的幸福! 在牛年的第一天把鲜花送给每一位独一无二来到平台的你! 在时间的年轮上恪守心理咨询师的伦理道德善行!继续砥砺前行!
尤四海
沟通是桥梁,理解是目的,界限是健康的人际关系的基础。
王浩
男女相爱容易,相处难。 从认识到热恋很快很容易,可是随着时间推移,相处中就碰到了很多问题,各自都不退让,坚持自己是正确的,希望对方来理解自己。 于是出现了冷战,这类似权利斗争,需要对方把信息流向自己传送。主动来说话,哄,在乎。 这种问题可以看到男女在相处中的各自需求存在偏差 女生是通过需要,需要对方回应才感觉对方的爱,看对方是否满足自己需要,是否回应自己,也就是重视自己 男生是在追女生中获得快感,带有控制,看女生是否被自己控制了,就好像猎豹俘获了小鹿。这会给他爱的快感 所以形成爱的感觉的偏差,会导致不同的行为。所以女生会有仪式感,惊喜,浪漫,这样才感觉自己被对方重视,而男生会有英雄主义,带女生玩危险游戏,做不敢做的事情,以及各种耍酷的高冷,性是贯穿追求的终极主题,意味着征服,这是相处难的男生获得爱的感觉主要渠道,一旦俩人出现问题,前者等待,后者耍酷。这样就会导致沟通问题。
王海民
攻击性有破坏性和健康之分。如你长期压抑,表达不满时,很容易火力太猛,反而破坏了人际关系,达不到建设人际关系的目的。
陈宇
真正能够改变自己生活的只有自己,而不是别人。我们不要把全部希望寄托在另一半身上,觉得对方有能力给自己带来美好的生活,更多地是要考虑自己的努力能给自己带来什么样的水平生活。
史婧雅
布利丹是大学教授,他的出名主要在于他证明了两个相反而又完全平衡的推力下,要随意行动是不可能的。他举的例子是这样的: 布利丹养了一头小毛驴,他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。 这天,送草的农民出于对哲学家的景仰,额外多送了一堆草料放在旁边。这下,毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相等的干草之间,可为难坏了。 它虽然享有充分的选择自由,但由于两堆干草价值相等,客观上无法分辨优劣,于是它左看看,右瞅瞅,始终无法分清究竟选择哪一堆好。 于是,这头毛驴就站在原地,一会儿考虑数量,一会儿考虑质量,一会儿分析颜色,一会儿分析新鲜度,犹犹豫豫,来来回回,在无所适从中活活地饿死了。 人们把这种决策过程中犹豫不定、迟疑不决的现象称之为“布利丹毛驴效应”或“布利丹效应”。 这个启发我们人的精力有限,人的能力也有限,人类本身就有着各种各种的局限性。 1)“鱼和熊掌不可兼得”。布利丹效应产生的根源之一,恰恰是违背这条目标定律,既想得到鱼,又想得到熊掌,其行为结果是鱼和熊掌皆失。 2)这种思维与行为方式,表面上看是追求完美,实际上是贻误良机,是在可能与不可能、可行与不可行、正确与谬误之间错误地选择了后者,是最大的不完美。
你来说说自己想法吧