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陀思妥耶夫斯基在他的书《卡拉马佐夫兄弟》里说:“要爱具体
那晓旭
陀思妥耶夫斯基在他的书《卡拉马佐夫兄弟》里说:“要爱具体的人,不要爱抽象的人;要爱生活本身,不要爱生活的意义。”
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林嫦嫦
原生家庭的痛 1. 原生家庭不是决定你一生的诅咒,而是你认识自我的起点。 —— 伤痛可以成为成长的契机,而非永恒的枷锁。 2. 那些童年未被满足的需求,会变成成年后四处漏风的空洞。 —— 缺爱、忽视或控制,往往让人用一生去填补。 3. 最深的伤,常来自最亲的人。因为爱和伤害的刀刃,用的是同一块金属。 4. 与原生家庭和解,不是原谅他们,而是放过自己。 —— 和解的本质是停止让过去的痛苦继续消耗当下的你。 5. 你可以承认父母的局限,同时承认自己的疼痛。两者并不矛盾。 6. 父母给的控制和伤害最终会以的边界树立而结束。 —— 命运的下半场,主动权在你手中。 7. 当你开始爱自己,原生家庭的剧本就迎来了改写。 —— 你不再是那个无助的孩子,你已拥有选择的力量。 8. 不是所有家庭都配叫'港湾',有些人的成长,注定是一场独自穿越风暴的航行。" —— 但请相信,岸终会出现在前方。 9. 你的价值不取决于父母如何看你,而取决于你如何看待自己。 10.有些人用一生等待父母的道歉,有些人用一生学习不再等待。" —— 真正的自由,是放下对改变的执念。
徐伟
看着这抹新绿,想到它用力撑开泥土,仿佛听见生命在说:“向上的路,每一步都算数。”
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已经3年了,还是忍不住会想他,想他现在在做什么,和谁在一起。想要重新开始,可是好难好难…
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饶静红
孩子与父母互为镜子,孩子仰望父母的脸,看到的是孩子自己~ 人格是在关系互动中形成的,孩子与妈妈朝夕相处,受妈妈影响最深刻也最长远. “一个好妈妈胜过一百个好老师”… 妈妈的生命状态积极平和,会给孩子提供一个滋养且开阔的成长环境,反之亦然~ 教育无他,唯爱和榜样!
饶静红
允许自己抗拒才会终止抗拒 允许自己六神无主、瘫软无力 才会终止六神无主、瘫软无力 允许自己烦才会终止烦 允许自己苦才会终止苦 允许自己无能为力 才会终止无能为力 …… 更多的时候 我们不允许 我们不允许自己脆弱 更不允许自己显现脆弱 我们甚至不允许自己哭 …… 我们所有的不允许 是因为这个世界不允许 这个世界 把所有的不允许 视为洪水猛兽般瞧不起 …… 于是 我们不敢不遵从 我们不敢去允许 因为 我们害怕瞧不起 我们害怕被排挤 我们害怕被孤立 …… 允许害怕瞧不起 才能不会被瞧不起 允许害怕排挤 才能不会被排挤 允许害怕孤立 才能不会被孤立 …… 一切从观察自己开始 一切从放过自己开始 学会宠自己 是智慧的缘起 …… ——文吉文化温暖分享
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