“如果学生不学习，那不是因为他们对学习不感兴趣，而是因为

张媛

“如果学生不学习，那不是因为他们对学习不感兴趣，而是因为学习标准太低，或者是因为所学的课程与一种让人满意的生活早已没有任何关联。如果知识和技能可以再次获得尊重，那么，学生就一定会积极主动地接受教育。” —— B·F 斯金钠从什么时候开始，我们为孩子的学习发愁？又让自己长大成人后远离有用的课本知识？一茬又一茬的新型教育观与学校教育理念的激烈冲突，卷的各位家长不知所措...... 积极主动的学习新事物、想从现有的情形中找寻规律归纳总结、让自己的经验指引前进的方向、顺带帮助到他人好为人师也好虚心求教也罢...这些可都是自主学习底层逻辑在人类身上的本能需求啊～你说你对未知没有探索欲？给你个最新款手机你能倒腾一下午。我们总发现做起事来，单单对事不对人时脑子清楚得很，把事儿做好的同时也会有自我良好的价值体现，可一对应上具体的人，这个难度就成阶梯式增长了，不可预估感甚至击垮我们现有的信心单说学习本身，学习的乐趣是无穷的，可你非要问一句：“你读这些书能赚多少钱？”就大煞风景了，很多家长已经被这经济社会潜移默化的物化了，物化一切他们能够看到的，学生学习是为了考个好大学出来能赚更多的钱，这样的教育理念，可以说他们的孩子在没有见到这种变现手段之前是不会理解的，不理解就难认同，难认同就无法驱使自己的行为去依从，更别提积极主动开动自己的小脑袋去思考如何使自己提高了学习本身是自带驱动力的，学习的概念也很大，方式方法众多，我们今天就浅谈一下知情意这样一个简单的循环系统吧知情意三个字代表着认知、情绪情感、意志行为，对一门课程从不了解到熟知形成了认知，有了这方面的认知会不自觉带入对这门课的自身情感，就像你喜欢上它，也希望与它有些牵连一样，于是即便在烦躁的情况下也会耗费意志努力继续坚持，这样的行为一旦形成惯性，势必在同一件事上会形成新的认知、新的情感、新的意志行为，逐渐巩固越学越好：小学生的学习往往不像成人学习这么有目标性和计划性，他们容易从情绪情感这个突破口进入循环系统，比如对一窍不通的英语甚至到了厌学的地步，可班里喜欢的女同学英语很好，她也表明只想跟英语学得好的同学做朋友，于是你儿子的英语学习，你就不管了，他会竭尽所能想学好，来博得美人一笑，学习该吃得苦一个不落，突破不了甚至要求家长给自己请家教也要提高成绩学得好.....（未完待续）

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很多看起来很可能成功的事情最终失败了；很多看起来“不可能”的事情最终成功了

林其红

问：老师，我总是希望别人为自己负责该怎么办，没有体会到自己的力量怎么办呢答：抗拒去承认，我生命中所有的发生，其实都是我为自己创造的体验，这就是受害者意识的源头。受害者最不愿意去面对的事实就是，其实真正的加害者一直是我自己。放下头脑的思考分析，只是回到感受，如实面对感受。去看见和承认自己的真实动机，就是停止当受害者关键的一步。当一个人舍不得放下真实动机的好处时，他自然就会维持同一个模式，因为他想抓住那份好处，即便这个好处同样会带来痛苦。爱不需要原因，爱就只是愿意去爱，不爱才需要原因。受害者=不愿意爱自己=不相信我可以爱自己。

王红青

自我关怀的力量午夜，城市中最后熄灭的办公灯光里，你仍在敲击键盘；当朋友圈那些光鲜的瞬间划过后，你的内心常不由自主地泛起“我不够好”的涟漪。我们太熟悉这种鞭策自己的声音了——它似乎总是催动我们前行，却常常在无声处悄然磨损着心灵，让灵魂在苛责的阴影下疲惫不堪。心理学中，“自我关怀”并非放纵的借口，而是一套完整的心灵滋养方法。其核心首先是善待自己。当失败如冷雨袭来，我们常本能地自怨自艾。然而，真正有力量的做法是像对待困境中的朋友那样抚慰自己：“我知道你已竭尽全力，这确实不易。”神经科学实验证明，自我友善能有效降低压力激素皮质醇水平，如同为灼热伤口敷上清凉的药膏。善待自己，是内心坚韧的第一道防线。其次，共通人性让我们从孤独的牢笼中解脱。在困顿之时，我们常陷入“唯我独败”的幻觉，仿佛世界正冷眼旁观我们的窘迫。然而事实是，人人皆在各自人生道路上背负着行囊，为不同的挣扎所困扰。一位产后抑郁症母亲曾写道：“当我知道并非只有我困在如此黑暗之中，那窒息感便松动了，仿佛终于可以呼吸了。”这种打破孤立感的联结，正是心理学中“共同人性”的疗愈力量——它温柔地告诉我们：脆弱并非罪过，而是人类情感图谱中不可或缺的一环。最终，静观当下是自我关怀的智慧基石。它要求我们如静湖映月般客观地观察自己的情绪起伏，既不刻意回避痛苦，也不被其裹挟沉溺。一位为拖延症所苦的年轻设计师曾形容，当他开始不带评判地觉察“我此刻在恐惧任务失败”时，那恐惧的魔爪竟松开了几分。静观让内心风暴有了可穿越的缝隙，让我们在情绪狂澜中仍能辨认出自我完整的轮廓。克里斯汀·内夫博士的研究数据揭示着自我关怀的巨大价值：对8000多人的调查中，自我关怀能力高者焦虑与抑郁水平明显更低，生活满意度却更为突出。这并非偶然，因为每一次自我关怀的实践，都在悄然重塑大脑回路，为心灵铸造出韧性盔甲。在战火硝烟后的心理治疗中，对创伤士兵最有效的疗愈恰恰包括引导他们学习自我关怀，以对抗羞耻与自我隔绝的深渊——正是这内在的慈悲，能真正融化灵魂深处最坚固的寒冰。在这个崇尚效率与完美的时代，学会自我关怀不单是温柔的自处之道，它实则是一种内在的勇敢革命。这份勇气拒绝将自我价值系于外界的标尺，转而聆听并拥抱那个完整而真实的自己——即使光芒暂时黯淡，依然值得最深的尊重与珍爱。请记住，**在心灵深处为自己留一片圣殿，

梁春霞

每个人格的成长经历都是复杂的，没有办法真的实现一一对应，一个不够完善的人格就一定对应某一个创伤，我们之所以成为现在的样子，根本无法用一个原因来诠释。有时候，很多人的原生家庭并没有给他们带来什么严重的创伤。也许创伤体验是我们的成长过程中不得不经历的必然体验，因为当我们面对未知的时候，创伤就已经产生了。没有一个智慧之人，也没有一本人生教科书，可以告诉我们完美的人生是怎样的。我们终此一生，一直在生物性和人性之间挣扎，在先天和后天之间寻找平衡，所以我们人生的底色就是无法避免的由未知带来的创伤感。我们现在常常会用这样的句式来调侃自己的身份——“我也是第一次做爸爸（妈妈）”，或“我也是第一次做孩子”。这样的玩笑话其实揭露了一个非常深刻的哲学核心，那就是当我们成为一个第一次体验的角色时，就决定了我们要面临挑战，而挑战就意味着超出了我们可预见的能力范围，这其中必然会有挫折和失败。

习雪苹

早上和一个朋友说起今天的冷，当时出门拿快递时戴着手套，却依然感到冷。这位朋友回应说，那你就多戴几层手套。这让我想起，在咨询空间里，来访说起自己的痛苦经历，他其实未必想要别人给予什么建议。他也许只是想让别人看到他所经历的苦难而已。在我看来，疗愈痛苦的第一步是看见它，给它一个空间，一个容身之地，让它知道它是被接纳的，被允许的。

吴云

不是“人之初，性本善”，或是“性本恶”，而是“性本私”，这是由我们的基因所决定。

你来说说自己想法吧